美学文字试题.docVIP

2000年至2011年全国高等教育自学考试《美学》试卷中的非选择题 心理距离说0004/0407/0607 4 丑0004 4 崇高0004/0507/0804 4 意象的物态化与物化0004 4 寓教于乐0204/0304/0707/0807/0907 4 美学研究的对象0204 4 生命的机械化0204/0407 4 集体无意识说0204 4 “上升的乖讹”与“下降的乖讹”0304 5 无我之境0304/0607 5 有我之境1004 5 美感欣赏活动0304 5 “山羊之歌”0407 5 游戏说0407/0707 5 《审美教育书简》0407 5 悲剧性0604 6 贺拉斯的美育观0704 6 席勒的美育观0604 6 柏拉图的美育观0404 6 内在感官说0507 6 有意味的形式说0604/0807 6 审美个性0604 6 美学思想0404 7 审美态度0404 7 艺术敏感0404/0707 7 灵感0507/1007 7 美感0607 7 艺术的审美功能0607 7 命运悲剧0704 7 表现说0704 7 美的问题的性质0704 8 审美直观0804 8 审美理想0804/0907 8 美育代宗教说0804 8 审美形态0807/1007 8 审美体验0807/0907/1004 8 审美趣味0904 8 艺术品的他律性0904 8 仿象0904 9 趣味教育0904 9 审美意识0707 9 优美0907 9 空间艺术1004 9 净化说1004 9 “劳动说”1007 9 对比联想1007 10 怎样理解美是人的本质力量的对象化？0004 11 审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？0004 11 美育如何改变人的心理气质与精神面貌？0004/0607 11 为什么说车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题符合生活的常识，却不符合生活的辩证法？0204 11 简述喜剧性的效果 喜剧性的笑的特征 0204/0707 12 简述美育与体育的区别与联系0204 12 简述马克思主义美学的主要内容。0407 12 为什么说美是自由的形象？0407 12 艺术品与非艺术品有何区别与联系？0407/0504/0507/0807/0904/1007 12 简述美育的特点。0304/0407/0507 13 美育的基本特点。0804 13 33．美育的功能。1004 13 简析“美感是性本能的升华”。0304 13 简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。0304 13 为什么说艺术应当是美学研究的主要对象？0604 13 简述生活丑与艺术美的关系。0604 13 简谈艺术功能的多元性。0604 14 简述探讨审美欣赏活动心理特征困难的原因。0604 14 简述艺术的存在方式。0404 14 简述美感与美的关系。0404 14 简述黑格尔的崇高观。0404 14 简述什么是意境以及意境、意象的区别与联系。0404/0507/0707/0807/1007 14 简述优美的特征。0507 15 简述审美活动中会产生通感现象的原因。0607 15 简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。0607 15 如何理解美学研究方法的多层次性特点？0704 15 简评朗吉诺斯的崇高观。0704 15 简述美育与德育的区别与联系。0704 16 简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。0704 16 艺术的接受可以分为哪几个阶段？0704 16 简述审美关系的特征。0804 16 简述审美经验的动态过程。0804 16 简述意象的物态化和物化。0804 17 悲剧的基本特征。0804 17 简述审美感知的特点。0807 17 康德与博克在优美论上的区别。0807 17 如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一？0807 17 简述人的感觉能够产生美感的原因。0707 17 简述马克思主义美学的基本特点。0707 18 简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。0904 18 简述审美境界的性质、特点。0904 18 简论艺术创造的核心是意象的生成。0904 18 简述感性形象在美育中的重要作用。0904 18 作为审美形态的荒诞具有什么样的特点？0907 18 审美经验的主要特征有哪些？0907 19 构成审美理解多义性的原因是什么？0907 19 如何理解审美活动是一种价值活动？1004 19 简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。1004 20 简述美学的研究方法。1004 20 自然在什么条件下才能成为审美对象？1007 20 为什么美不能先于人而存在？1007 20 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？1007 20 简述审美活动的特殊性。1007 20 试举例说明一般理解与审美活动中的理解