计算机应用技术科-硕士生培养方案.docVIP

计算机应用技术学科 一、学科简介 东北大学计算机专业创办于1958年，1981年首批获得计算机应用博士授权点，1993年建立了计算机软件国家工程研究中心，1995年建立了计算机科学与技术博士后流动工作站，1995年建立了CERNET东北地区网络中心，2000年获得计算机科学与技术一级学科博士授权点，2001年计算机应用技术学科被评为国家重点学科，2007年再次被认定为国家重点学科，2004年建成了国家数字化医学影像设备工程技术研究中心。东北大学计算机应用技术学科是国家“211工程”和国家“985工程”的重点建设学科。 下一代互联网基础理论与关键技术SCI、EI、ISTP三大索引收录500余篇次。本学科具有一支学术水平高、结构合理的学术队伍，现有教师40余名，其中博士生导师7名、教授10名、副教授14名。 二、培养目标 计算机应用技术学科硕士研究生的培养目标是为国家培养计算机科学与技术领域的高层次研究开发人才，具体目标有： 1.热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质，学风严谨。 2.掌握计算机学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。 3.具有独立的从事科研工作或独立担负专门技术工作的能力。 4.在本学科领域取得一定创新性或应用价值的成果。 三、学习年限与学分要求 全日制攻读硕士:2学年，最低30学分； 四、研究方向 1．分布协同计算基础理论与关键技术 主要研究研究服务间的协同技术、调度和资源分配方法及服务组合中负载均衡算法面向服务的体系结构成熟度模型、软件过程改进及评估技术，研究跨企业的知识协同组合模型、面向知识协同的服务请求调度方法、Qo驱动的Web服务组合模型与方法、面向动态服务的基于事例的推理方法CBR研究企业间数字化系统集成框架定义与构建技术，基于MDA的模型管理技术，多企业业务协同集成平台运行效率与可靠性技术基于业务语义的服务发现技术组合服务建模技术和服务的动态性度量机制服务行为的获取、重用与增值传播技术基于行为的动态服务组合的体系结构、服务行为语义模型与行为建模技术、基于行为的组合服务建模技术，组合方案动态生成技术、业务自适应可变QoS模型和QoS驱动的动态服务选取技术、基于服务监测信息反馈机制的组合实例运行支撑技术等下一代互联网基础理论与关键技术具有高可扩展性的、可兼容现有网络功能的、可承载现有网络全部服务的、具有原创性的新一代可信互联网模型；开展主干网抗毁；研究新型路由机制，支持QoS，并使之具备可扩展、可信、自组织和安全路由能力；研究新型移动管理机制；研究支持上述设计与机制的兼容IPv6的新型网络协议；开展仿真实现与性能评价，进行集成与原型实现一体化网络安全技术，将防火墙、VPN、IPS、AV等安全部件灵活地组织成多层次的、可灵活配置的并能进行动态协作的系统；针对以IP为基础的融合网络环境下的安全及管理问题，开展第三代移动通信系统核心网分组域安全防护技术研究，设计安全告警信息融合及行为踪迹分析算法，开展基于下一代信令机制的安全及管理技术研究；研究基于MIPv6的无线网络安全技术，建立基于IPSec的综合安全防护体系信息攻防基本方法与关键技术课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 备注 科学社会主义理论与实践 36 1 面授16学时 0968000X 硕士英语A/B/C班 96 6 应用数理统计 48 3 三选二 近世代数 48 3 文献综述与学术活动 2 实验技能培养环节 2 分布协同计算基础 32 2 新一代互联网技术 32 2 选 修 课算法设计专题 32 2 可信计算 32 2 高级人工智能 32 2 软件工程学专题 32 2 计算机图形学 32 2 Web服务技术 32 2 分布式多媒体技术 32 2 专业写作（计算机应用技术学科） 32 2 跨学科录取加修本科课程 数据结构 计算机组成原理 计算机网络 网络互连及Internet技术 2 Java语言 2 另外一门自选 六、论文工作 论文工作是使研究生在科研方面受到较全面的基本训练,培养研究生从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。论文工作包括阅读文献、开题报告