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大学生心理素质 现代大学生心理问题社会原因 现代大学生心理问题日趋严重，经不起太多的挫折。分析大学生自杀的原因，我们不难看出主要基于以下几个方面：　　第一，现代的大学生基本都是独生子女。他们在步入大学校门之后，生活上遇到的种种困难再加上人际关系处理上的一些问题，包括一些情感问题的处理，导致了他们心理上的严重失衡，从而引发了“生命危机”。　　第二，家庭经济原因，也是大学生自杀的原因之一。大学生看到别人过着富裕安逸的生活，而自己一无所有，加上当前社会上攀比之风盛行，也容易造成他们心理上的严重失衡。第三，社会竞争的加剧，就业压力的加大，也是大学生产生心理障碍一个重要因素。尤其在当今金融危机加剧，工作难找的大背景下，这个问题显得尤为突出。 树立正确的“挫折观”： 针对这些原因，我们认为可以从以下几个方面着手，加强对大学生的挫折教育，增强大学生的耐挫折能力，树立正确的“挫折观”： 首先，无论是家庭、学校还是整个社会都应当高度重视“大学生经不起挫折”这一现实问题。　　其二，加强对大学生群体的有效引导，营造积极向上的氛围。要树立正确的“挫折观”，将挫折和磨难视为成长的财富，用一种健康的心态面对挫折，增强自己的耐挫折能力，并将此营造为一种大的氛围，使每一个人都能感受到这种积极向上的氛围并受其影响。　　第三，舆论方面要加强正面宣传，树立正面榜样。用榜样的力量鼓舞和激励我们的大学生勇敢地迎接困难，克服困难。　　第四，在大学课程中设立相关的教育课程，形成有效的制度保障。学校可以在日常的教学中设立相关的心理辅导课程，并定期开展一些励志的讲坛、论坛活动,引导学生树立正确的“挫折观”。 个体原因 ７大标准测学生心理健康 １．能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。 ２．能保持正确的自我意识，接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。 ３．能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。 ４．能保持和谐的人际关系，乐于交往。 ５．能保持完整统一的人格品质。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。 ６．能保持良好的环境适应能力，包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。 ７．心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。 你们解脱了，他们呢，你无情地给最爱你的人套上了痛苦的枷锁！ * * 心理卫生学认为，情绪失调和人格障碍是相互作用的，情绪失调往往导致人格障碍，而人格障碍又体现出情绪失调。情绪失调与人格障碍有多种多样的表现，如自卑、抑郁、孤僻、悲观、鲁莽、急躁、害羞、多疑、狭隘、焦虑等等，但并非每一种表现都易于诱发自杀行为。 *