九年级思想品德一单元复习2.ppt

* * * * 身临其境 问题 正确做法 理由 同学小明爱打抱不平，见外班同学欺负瘦小的同位小强，就经常追打外班同学。 1、 2、 学校组织到剧院观看教育影片，旁边的同学不断议论。 1、 2、 小丽与同学约好进行社会调查，但从未参加活动，最后却要求你在调查报告上署上她的名字。 1、 2、 某企业因工作条件差，报酬低，农民工纷纷辞职。 1、 2、 实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。 尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格。 公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一 社会公平主要表现为、、 怎样做人？怎样做事？ “男人的怀中怎么抱着一个女式包？”2009年3月23日凌晨，青岛中青出租车司机凌建华的车上突然上来一个形迹可疑的乘客。凌建华冷静的与他周旋，拉着他是到一辆警车前停下，直接将嫌疑人交给了巡逻的民警。凌建华驾驶出租车已经十年，抓住过将近30个犯罪嫌疑人，救助过很多受害群众。 上述材料说明了什么道理？请你结合思想品德知识从1个方面分析说明。 1、在生活中，有正义感的人应当鄙视以不正当手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为。 2、当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争 第2课在承担责任中成长 基本考点： 1、承担责任的代价、回报 2、不承担责任的后果 3、青少年要积极承担责任、服务社会、奉献社会 责任： 1、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。 2、在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展。（个人意义） 3、人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。（社会意义） 4、一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，它必然会受到道德谴责失去别人的信任，造成严重危害的还要受到法律制裁。（后果） 5、一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民 。（启示） 6、从我做起从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。（怎么做） 服务社会 奉献社会 1、服务社会、奉献社会我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。 2、积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。 3、遵守社会公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除，利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动等。（具体做法） 巩固记忆 准确表达 问题 正确做法 理由 妈妈怕耽误你的学习，不同意你参加社区的活动。 今天轮到你们组打扫卫生，同组的小名想早点回家看球赛，随便扫了几下，把垃圾堆在一边就想走。 服务社会、奉献社会我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区 积极承担责任是做人的基本要求 1、拒绝他的要求 2、跟他讲明道理 1、劝说小明认真值日 2、自己主动大扫把垃圾倒掉 李灵：80后最美乡村女校长 颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是80后。 事迹：2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。 1、你如何评价李灵的行为？（4分） 2、在日常生活中她学习，我们最有条件做到的是什么？请说说你的具体做法。（至少三个方面）（3分） 1、是一种服务社会、奉献社会的负责任行为。 在活动中，当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖着自己；当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会。 人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展 答案举例 2、最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。 积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除，清除乱贴、乱画、乱涂行为，爱护花草树木，不乱扔废弃物 2010年感动中国十大人物-----勇救落水儿童的长江大学学生集体 颁奖辞：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。 事迹：2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救