七八九年级古诗词理解性默写整理复习提纲(打印版).doc

2016中考语文七——九年级古诗文理解性默写复习 七年级上册 《观沧海》 　1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是： 　日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 　2、毛泽东词《浪淘沙北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。 《次北固山下》 1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是： 潮平两岸阔，风正一帆悬。 3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。 《钱塘湖春行》 1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是： 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 《天净沙 秋思》 1、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”《天净沙．秋思》中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 2、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。 3、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 4、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 《论语》十则 1、 论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、 表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 3、 表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是： 　　 择其善者而从之，其不善者而改之。 4、 强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 5、 儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。 6、 强调学习上的求实态度的句子是：知之为知之，不知为不知。 7、 体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？ 唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”由此可以联想到《论语》十则中孔子的话：“择其善者而从之，其不善者而改之”。 9、 昆明世博会召开之际，春城人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？ 《童趣》 ①写观察蚊子时间长久的句子是： 昂首观之 ， 项为之强 。 ②写观察丛草、虫蚁、土砾时，表现丰富想象力的句子是： 以丛草林 ， 以虫蚁为兽 ， 以土砾凸者为丘 ， 凹者为壑 《春》 ① 朱自清 （作者）在散文中用了两组优美的排比句： “红的像火，粉的像霞，白的像雪 和“ 像牛毛，像花针，像细丝”描写春花的美艳和春雨的细密。 ③“春花图”中运用想象手法，虚写美景的句子是： 侧面描写春花繁盛的句子是： 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ④触觉角度描写春风的句子是： 像母亲的手抚摸着你 嗅觉角度描写春风的句子 是： 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿 ⑤表现春天“新”、“美”、“力”三个特点的比拟句是： 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 ⑥“ 沾衣欲湿杏花雨 ，吹面不寒杨柳风。”是南宋志南和尚《 绝句 》中的诗句。 《秋天》 7、何其芳的《秋天》描写丰收景象的两句是： 放下饱食过稻香的镰刀 ， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 。 8、描写牧女内心世界的情思之句是： 牛背上的笛声何处去了 ， 那满流着夏夜的香与热的笛孔 ？ 《世说新语》两则 1.《世说新语》中对雪的比喻作者认为最恰当的一句是：未若柳絮因风起。 2.《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 郭沫若诗两首 《天上的街市》 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。 《静夜》 月光淡淡， 笼罩着村外的松林。白云团团， 漏出了几点疏星。