三年级下册第九课寓言两则PPT课件.pptVIP

我会查字典填空。 (1)“辕”字应查大写字母(　　)，音节是( 　 　)，部首是(　　)，除去部首还余(　　)笔，在“南辕北辙”中“辕”的意思是(　　)。 (2)“辙”字应查大写字母(　　)，音节是( 　 　)，部首是(　　)，除去部首还余(　　)笔，在“南辕北辙”中“辙”的意思是(　　　　　)。 重点语句： 1、他把羊圈修的结结实实的。（改成被字句） 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句） 1、找一找《伊索寓言》一书，读一读，来领略一下外国著作中寓言的魅力。 2、读一篇课外的寓言，争取能复述下来，给你的爸爸妈妈或者同学朋友们听一听。 * * 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 上面的句子叫做双重否定句。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 （双重否定句） （肯定句 ） “从此”是什么意思？ 用“从此”造句。 从此，他的羊再也没丢过。 亡羊补牢，为时未晚 由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（ ），就（ ）。 及时纠正 不算晚 想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？ 一个人有错，并不要紧，只要能及时纠正、就不算晚。 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?如果这些窟窿就像我们同学身上的缺点，又该怎么办？ 学习方法 1、读懂故事。 2、体会寓意。 3、联系实际谈谈感想。 按原文填空。 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是______， “牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。 丢失 羊圈 不以为然 后悔 把羊圈修好 丢过 接受意见 不算晚 1.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 读书方法 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 2.我们不该不先写好作业。 我们应该先写好作业。 人们很后悔，应该保护山上的树木。 3.人们很后悔，不应该不保护山上的树木。 4.他把羊圈修得结结实实的。（改成被字句） 一、换一种说法： 羊圈被他修得结结实实的。 给红颜色的字选择正确的解释A.死掉 B.灭亡 C.逃跑D.丢失 阵亡（ ）亡国（ ） 亡羊补牢（ ）逃亡（ ） A B C D A.养牲畜（shēng chù）的圈 B.监狱 C.坚固、牢固 我要把老师的话牢记在心。（ ） 我们学习了《亡羊补牢》。（ ） 共产党员在牢房里还坚持斗争。（） C B A 学习进步 祝同学们 南辕北辙 辕 辕：车前头架在牲口上的两根长木。 辙 辙：车轮碾过的痕迹 《南辕北辙》讲了一个怎样的故事？ 盘缠： 硬要： 路费 一定要 《南辕北辙》中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？ “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远。 “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? 固 执 己 见 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 他能到得了楚国吗？ 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马（ ），赶车的本领（ ），盘缠带得（ ），走得（ ），就越（ ）楚国。 越好 越大 越多 越远 到不了 我想对那个楚国人说…… 我想对这个楚国人说：“你太_______