曙光中学创建上海实验性示范性高中三年发展规划.docVIP

曙光中学创建上海市实验性示范性高中三年发展规划 （2007年——2010年） 前 言 曙光中学是奉贤区重点高级中学，创建于1927年，是中共奉贤第一个县委诞生地。今天，曙光中学是上海市文明单位、上海市新一轮行为规范示范校、上海市德育工作先进集体、上海市科研工作先进集体、上海市安全文明校园、上海市依法治校示范校、奉贤区实验性示范性高中、奉贤区A2级达标学校等。学校多年来形成了优良的办学传统和厚实的学校文化；明确的办学目标和锐意进取的精神；融洽的干群关系和显著的办学业绩凝聚成的稳固的社会认同心理倾向。有着传统和现实的基础　　但是，站在时代发展的高度来审视学校教育，我们也清醒地看到学校办学中还存在着与全面推进素质教育不相适应的弊端。　　从学校实际出发，围绕全面素质教育这一新的命题，我们对学校的未来发展，对创建规划制定的实验主题与价值取向进行了深刻的思考：坚持把现代理念与学校文化相融合；把握生源特色，追求办学的实效性；敢于突破，努力把学校办成新型的高级中学。　　回顾办学历史审视办学现状深刻思考选择办学策略创建规划实验主题：新型高中学生。　　围绕实验主题，我们确立的办学目标是：经过三 年的努力创建，逐步把中学办成一所一流，的现代化。　　围绕实验主题，我们确定的培养目标是：在全面推进素质教育中紧紧把握高中学生的特点，经过学校的培养，使学生得到充分教育，在、、、、、交往素质、等个方面得