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公务员职业道德建设与职业行为规范有什么关系.doc

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公务员职业道德建设与职业行为规范有什么关系

公务员职业道德建设与职业行为规范有什么关系? 2.公务员的行为规范主要包括那几个方面?? 公务员政治行为规范:廉政行为规范: 1克己奉公不以权谋私2公正廉洁不贪赃枉法3艰苦奋斗不奢侈浪费 公务员业务行为规范:公务员社交行为规范。 3如何塑造执业行为规范?公务员行为规范的建设途径? 1思想教育是基础2法规制度是保证3实行公务员培训制度是手段4监督考核是关键5提高素质是公务员行为规范建设的前提。 4领导职务公务员职业道德建设的重点? 正确认识职务与职责的关系,增强自省自励意识 强化服务人民的理念,克服“官本位”思想 坚持公正无私的理念,抵制不良风气的侵蚀 4行政执法类公务员职业道德建设的重点? 1强化服务社会服务群众的理念 2端正态度坚持文明执法与严格执法相统一 3秉承公平、公正观念、树立行政执法公信力 4提高责任意识和程序意识,保证执法行为合理、合法 5行政执法类公务员职业道德建设途径? 1强化政治理论学习,正确认识行政执法在经济社会发展中的重要作用、 2推行执法责任制,贯彻职业责任意识 3规范行政执法自由裁量权,在工作中培育职业道德素养 4、建立相应的奖惩机制,以执法效果鞭策职业道德提升 6如何实现职业道德建设中的服务创新理念? 1完善公务员服务意识的教育培训体系 2行为规范遵循便民导向 3增强开放的服务意识 7我国公务员职业道德建设的现实意义?? 1推进公务员职业道德建设是有效管理公务员队伍的要求 2 是在新历史形式下继承和发扬民族传统的要求 3是公务员队伍职业化建设的要求、 8我国公务员职业道德建设的时代特征?必要性? 1加强职业道德建设是贯彻落实科学发展观的有效途径 2是构建社会主义和谐社会的基本要求 3建设社会主义核心价值体系与加强公务员职业道德建设密不可分 4体现了反腐倡廉的根本要求 5是实现社会风气好转的关键 9公务员职业道德建设原则? 1以马克思主义和公务员法为指导原则 2与社会核心价值体系相结合原则 3与党的宗旨教育相结合的原则 4坚持分层分类原则 5把握重点和整体推动原则 10在新时期加强公务员道德建设的具体方法有哪些? 1完善相关法规和管理制度,建立公务员行为约束机制 2推进依法行政,完善公务员道德规范体系 依法行政是依法治国的重要组成部分。公务员担负着依法管理国家各项事务的繁重任务,是国家行政权力的运用者。任何一个公务员都要坚持用权为民,决不能以权谋私。手中权力越大,责任就逾重。因此,公务员一定要树立正确的权力观,牢记人民是国家和社会的主人,严格依法办事,自觉接受群众监督,坚决同滥用权力、以权谋私、欺压百姓的行为作斗争。要不断增强法律意识和法制观念,提倡顾全大局、无私无畏、刚正不阿、秉公办事的精神,切实解决有法不依、执法不严、违法不究等群众反映强烈的问题。公务员在执行公务中要增强管理的透明度,提高管理的民主程度和公正性,把执行公务置于群众监督之下,把群众满意程度作为评价自己工作好坏的主要标准。 3坚持执行公务员培训制度,强化职业道德修养 4加强公务员作风建设,坚持反腐倡廉 5优化干部队伍,树立公务员职业道德榜样 6营造良好的社会道德氛围 11公务员职业道德建设的成绩与经验? 成绩:1公务员群体素质普遍提升(1公务员群体文化层次大幅提高2政治认同度高3责任心强烈4拥有求变的进取心态)2相关制度法规不断健全 经验:1持续强化具体制度建设(1建立了国家公职人员的考察制度2建立了国家公务员回避制度3建立政务活动公开制度4完善公职人员财产申报制度) 2加强公务员职业道德培养(1贯彻落实科学发展观2构建社会主义和谐社会3建设社会主义核心价值体系) 12目前我国公务员在职业道德方面存在哪些问题? 1责任意识有待加强(行政慢 懒 粗 虚作为) 2公仆意识有待提高(1公仆意识淡化引起新时期干部矛盾2官僚作风抬头消解政府公信力和权威3道德自律意识有待改善4公权滥用以权谋私仍需遏制) 13什么是公务员职业道德价值取向?有什么作用和意义? 公务员职业道德价值取向代表着公务员在日常生活中稳定的心理和行为倾向,作为一般职业不同的行政管理职业,其从业人员的价值取向也有着自己特殊内容。 意义作用:1提升了政府形象2提高了政府的行政效率 14简述公务员职业道德价值取向的内容? 1基础价值取向----谋求利益最大化 2核心价值取向-----建立健全责任监控机制 3根本价值取向-----维护社会公正 4目标价值取向----培育高尚人格 15什么是公务员的权力观?我国公务员权力关存在的问题和解决措施? 所谓权力观是指人们对权力的总体看法认识,包括对权力的来源、获得权力的目的、行使权力的方式、为谁掌权为谁服务等问题的认识和态度,也是人们对权力这种精神属性的价值判断。 加强党风廉政建设和反腐败工作,迫切要求广大干部树立正确的权力观。 16公务员职业

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