共备大纲_《海滩》.docVIP

共备大纲_《海滩》孙建江 美读 《海滩》孙建江 为了欣赏大海，人们常常在海滩上流连忘返 。 海滩非常得意 地对大海说：「没错，人们是来欣赏你的，但这又有甚么用？人们并没有给你留下甚么。而我就不同了，人们都喜欢在我身上留下深深的印记。瞧 ，这行脚印雄壮威武 ，这行脚印纤细灵秀 ，这行脚印婀娜多姿 ……哦，我是多么富有啊！」 谁知，海滩的话还没说完，一排海浪涌了过来。 海滩顷刻 之间夷为平地 ，甚么印记也没有了。 分析结构 结构 线索 《海滩》 孙建江 写作手法 故事开始 为了欣赏大海，人们常常在海滩上流连忘返。 语言描写 比较描写 故事发展 海滩非常得意地对大海说：「没错，人们是来欣赏你的，但这又有甚么用？人们并没有给你留下甚么。而我就不同了，人们都喜欢在我身上留下深深的印记。瞧，这行脚印雄壮威武，这行脚印纤细灵秀，这行脚印婀娜多姿……哦，我是多么富有啊！」 故事高潮 谁知，海滩的话还没说完，一排海浪涌了过来。 故事结尾 海滩顷刻之间夷为平地，甚么印记也没有了。 三、重点朗读：文从字顺／关键词句／标点／修辞／读出句子的意思人物语气思想感情 海滩非常得意地对大海说：「没错，人们是来欣赏你的，但这又有甚么用？人们并没有给你留下甚么。而我就不同了，人们都喜欢在我身上留下深深的印记。瞧，这行脚印雄壮威武，这行脚印纤细灵秀，这行脚印婀娜多姿……哦，我是多么富有啊！」 读出段中的问号、省略号、感叹号的语气 读出嘲笑、非常得意的语气 四、标点符号的运用 甲组 乙组 两组使用不同的标点句子 1.谁知，海滩的话还没说完，一排海浪涌了过来。 2.海滩顷刻之间夷为平地，甚么印记也没有了。 3.谁知，海滩的话还没说完，一排海浪涌了过来── 4.海滩顷刻之间夷为平地，甚么印记也没有了！ 1.比较句子的语气 陈述 转折 感叹 2.哪一组的标点用得比较好？为什么？（自由作答） 句号用于陈述的语气，一般比较平和。它反映的不是一时间的变化，而是永恒不变的哲理。 语意的转变，表示海滩张狂的说话被霎时涌至的海浪打断 慨叹倾刻间海滩由「多么富有」变得「一无所有」了！ 3.读出它们的语气 五、文体特点 本文是一篇寓言故事，运用了以比喻说理的写作技巧。 文中比喻 关键词 大海 海滩 喻意 人们的感觉 欣赏 流连忘返 人们留下的印记 没有留下印记 留下深深的印记 语言特点 沉默不语 很多说话 行动特点 一排海浪涌向海滩 六、思考：中心思想 让海滩以为自己比大海富有的原因是什么？这种自以为是会带来什么后果？ 海滩的态度固然值得反省，可是，你认为大海的做法对吗？ 3. 文章中，人们欣赏的是谁呢？在现实生活中，人们欣赏的又是谁呢？ 七、分组讨论 这个故事教训海滩什么道理呢？ 你们从这个故事学会了些什么？ 文章的中心思想是什么？ 八、文章赏析：词语精练，结构紧密，中心思想突出 中心思想：突出、 结 构：紧密─ （突出高潮） 角色描写： 描写、 描写、 描写 表达用语：词语精练，词语运用丰富，贴切： 九、创意：续写 1. 改写：下面是故事的开头和结尾，请补入中间的一段文字；并在最后一栏写下你希望表达的中心思想。 开始 为了欣赏大海，人们常常在海滩上流连忘返。 发展 海滩 对大海说：「 哦，我是多么 啊！」 结局 大海听了海滩的话，便一排一排的涌过来，把海滩的印记抚平了。 中心思想： 2. 续写 谁知，海滩的话还没说完，一排海浪涌了过来。海滩顷刻之间夷为平地，甚么印记也没有了。从此以后，海滩 流连忘返：留恋，舍不得离去。 得意：称心如意，多指骄傲自满的意思。 瞧：看的意思。 雄壮威武：宏大强壮，极为威风。 纤细灵秀：细小灵活，清秀美丽。 婀娜多姿：姿态柔软美好。 顷刻：极短的时间。 夷为平地：一切都被破坏了，成为平坦的地方。