深圳市宝安区教育术装备标准.docVIP

深圳市宝安区教育技术装备标准 试行 编制说明 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应新课程改革的要求，提高我区教育装备水平，全面推进素质教育，促进我区基础教育的改革和发展，特制定《深圳市宝安区教育技术装备标准 试行 》。本标准自2005年1月1日起执行。 适用范围 　　本标准适用于深圳市宝安区各级各类中小学校。 类别划分 本标准将学校教育技术装备划分为四大类别：信息技术装备、科学实验室、学科功能场室以及图书馆（室）。 指导方针 教育技术装备的建设，应满足各学科教学的要求，有充足的场地、良好的环境，有完善的教学设备、设施，有齐全的教学仪器，有行之有效的管理制度。突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。 信息技术教育装备的建设，应符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 科学实验室和学科功能场室的建设，应适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程、培养创新能力的教学环境。 科学实验室和学科功能场室的建设，要体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 建设原则 教育技术装备的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 深圳市宝安区教育局 2004年10月31日