英語科教案(2014生涯融入).docVIP

主題名稱: I want to be a Chef 授課時數： 教案設計者： 教學目標： 教育目標： 認知指標 情意指標 技能指標 4-4-1 肯定自己，尊重他人。 1-3-1 探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 2-1-1 培養互助合作的生活態度。 2-2-2 激發對工作世界的好奇心。 2-2-1 培養良好的人際互動能力。 3-3-5 發展規劃生涯的能 3-3-2 學習如何尋找並運用工作世界的資料。 3-3-3 培養解決生涯問題及做決定的能力。 課程簡介： 單元主題 內容網要 時數 教學法 壹、講座課程 90 分 講述法 問答法 貳、實地體驗 名人大考驗/職業介紹 暖身活動-先備知識大調查 小組寫出所認識的英文職業單字寫在小白板上，並貼於黑板師生共同檢視。 教學活動-Career PPT呈現教材，介紹英文各行各業的名稱。 3 總結活動-歌曲欣賞 a.播放hall of fame 名人堂 b.小組把歌中提到的職業名稱寫在小白板上並張貼於黑板上。 c.獎勵表現優秀的小組。 職業猜一猜 –What is his/her job? 1 暖身活動-職業逹人 學生根據圖片顯示猜出圖片中人物的職業名稱。 2 教學活動-What’s my job? 另一猜謎活動，運用問題，問出圖片中的人物職業。 3 總結活動-reading閱讀課文 名人成功錄-A Ji Shi Set a Good example 15 20 10 10 25 10 講述與問答 口語練習 分組活動 學習共同體 參、問題探討 檢核項目 是否達成 是 否 是 否 參考資料 創意節慶教學。張玉玲，黃燕靜， 2001 。 /watch?v mk48xRzuNvA hall of fame by the Script 教學與學習活動照片 職業介紹1 職業介紹2 職業介紹3 職業介紹4 新興職業介紹 相關歌曲欣賞 師生互動