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注重思维训练，提高语用复习实效性 _____高考语用题型分析 石家庄实验中学 徐翠敏 时间 考试形式 特点 07年 补写句子（连贯）+仿写 贴近社会、贴近生活，综合性加强 08年 改错+扩写+仿写 应用文+得体 09年 修改病句+仿写 得体 10年 准确连贯+仿写 11年 句式变换+仿写 12年 句式变换+仿写 13年 ？ 6年未曾考过的题型 1.对联 2.图文转换 3.拟写标题、导语、结尾 4.下定义 5.新闻点评 6.提取关键词 …… 近两年全国高考题 仿写5+7, （新课标2，全国2、浙江、安徽、辽宁、天津、山东、四川、重庆、湖北） 压缩扩展11（下定义（安徽、辽宁、山东）、拟写一句话新闻、拟写标题、提取关键词） 图文转换3+4（浙江、江西、山东；福建、湖北、天津、江苏） 修改病句2+5（福建、安徽；山东、全国、广东、福建、重庆） 句式变换3 对联2（四川） 语用题题型特点 1.题型成熟，有连续性 2.综合性强，注重整合 3.不太突出个性表达，求准确得体 4.形象生动方面，重视对修辞的考查 5.注重思维，体现能力 复习对策 1.关注现实、关注身边生活，尤其关注社会热点，使自己在遇到社会热点时能有话可说。 2．以不变应万变，正确应对创新题型。 创新题型有“变”的方面，如情景材料的变化、命题角度的变化、载体样式的变化，但考查的知识点与能力点不变，依然考查句式、修辞、简明