学生取阶段性学习计划范本.docVIP

阶 段 性 教 学 计 划 制定人： 教师 制定日期： 年 月 日 学生姓名 沈阳 性别 男 科目 初中科学 已经存在的问题 知识要点 学生基础较扎实，能够较熟练的记忆各知识点，只是缺乏对知识的总结和对比，因此存在部分模糊的知识点。 学习方法 学生思维反映速度快，课堂教学效率高，基础应用题的正确率较高。但学生对各类题型的常见解题规律缺乏总结，实验分析题的题意分析有所欠缺。 考试技巧 学生考试成绩较稳定，分数在140分左右浮动。分析原因在于，学生在选择题和实验题上失分较多。在选择题上，学生在前6个基础选择题上易失分，基础知识还是有漏洞。在实验题上，学生不太注重语言表达的完整性，题意分析有时不准确。 学习心理 学生自主学习积极性高，学习有自己的主见，学习目标明确。 计划改进措施 针对学生的实际情况，复习从知识应用模块开始。一来可以消除学生对知识点复习的疲惫性，同时提高学生的综合知识应用能力。然后，展开历年中考选择题练习，让学生了解中考的难度，巩固基础，消除总认为题目简单就没必要做的心理，树立正确的应考心态。最后，针对2010年杭州各地中考卷分题型练习，掌握考点的分析和解题方法。 辅导纲要 复习中，以不断巩固基础，提高实验等应用题的解题能力为目标。通过典型例题的讲解，让学生掌握常见的解题分析思路，规范解题步骤，完善解题的严谨性,特制订一下期末考和寒假复习计划。 课时 课题名称 备注 期 末 考 复 习 计 划 1-2 化学复习 主要掌握化学实验常考点的解题分析方法，巩固化学应用 作业：化学实验题 3-4 电学实验 讲解电学实验常考点的解题方法，和电学实验常用的2个重要的实验思想 作业：电学实验题巩固练习 5-6 生物总复习 复习七八九年级生物要点，建立知识结构框架，让学生抓住知识点间的联系和区别 作业：生物选择题，提高学生对知识的熟悉程度 7-8 生物探究题练习 主要以练习为主，加强学生对知识的综合应用，掌握生物实验题的分析方法和实验思想 作业：巩固练习题 寒 假 复 习 计 划 1-2 物理综合题 加强已复习的知识点的应用，同时复习其他物理要点知识 作业：综合选择题 3-4 生化综合练习 考查生化结合的实验题及生物、化学实验题的解题分析思路掌握情况 作业：综合选择题 5-6 地理复习 针对中考考纲展开地理复习，加强融合地理、物理、化学的实事材料题的解答 作业：综合选择题 7-8 证明题、生物实验题练习 注意答题的规范性和步骤的完整性，避免不必要的失分 作业：综合选择题 9-10 历年中考选择题专题练习 透过习题，复习学生知识的模糊点 作业：综合选择题练习 11-12 综合练习（一） 2010年中考卷实验集合练习 作业：历年中考选择题 13-14 综合练习（二） 2010年中考卷填空题集合练习 作业：历年中考选择题 15-16 综合复习 要点知识复习 作业：复习知识点 17-18 综合复习 要点知识复习 作业：复习知识点 19-20 综合复习 要点知识复习 作业：复习知识点 21-22 综合复习 要点知识复习 作业：复习知识点 23-24 综合复习 要点知识复习 作业：复习知识点 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.