【优化方案】2013高中生物 第三章 第3节生物资源的合理利用课件 北师大版选修2.ppt

栏目导引 第三章 生物科学与环境保护 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第3节　生物资源的合理利用 学习导航 1.说出生物资源的价值。 2.描述生物资源的破坏原因。[难点] 3.概述生物资源的保护措施 [难点] 4.描述生物资源的可持续利用。 [重、难点] 新知初探·思维启动 药材 科学文化 气候 丧失 生物生存环境的破坏和丧失 人口 有毒、有害 自然保护区 濒危动植物 想一想 建立自然保护区仅仅保护珍稀濒危野生动植物资源吗？ 【提示】　还要保护其生存环境。 滥垦、滥牧 实行休渔制 判一判 (1)我国不是世界上人工林最多的国家。(×) (2)采取轮牧的方式放牧是控制放牧强度的有力措施。(√) (3)我国沿海部分海区建立并实施了季节性休渔制度。(×) 要点突破·讲练互动 要点一　生物资源面临的特点 例1 【答案】　C 要点二　生物资源的合理利用与保护 例2 【答案】　C * 栏目导引 第三章 生物科学与环境保护 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠