【全程复习方略】山东省2013版高中语文 6.4 作文序列训练（四）生动、深刻配套课件 新人教版.ppt

二、深刻之径——揭示本质，彰显个性 （一）立意层层开掘，揭示本质 现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，事物的本质常常掩盖在生活的表象之下，优秀的文章往往能从深处着想，挖掘出事物的本质和蕴涵在表象下面的哲理来。而我们写作时要养成由表及里、由现象到本质、由个别到一般的纵向思维习惯，这种层层深入的思维方式最能接近事理的本质，抓住问题的核心，展现思想的宽度与深度，文章自然就显得深刻了。 例如2010年高考湖南卷优秀作文 《早》，从听惯了的长辈的谆谆教诲的 “早起的鸟儿有虫吃、早睡早起身体好” 中作了“深度思考”，对“少男少女的早 恋”现象进行了批判，对“出名要趁早” 的价值观作了颠覆，对“早早地赶超发达国家”的治国思想进行 了反思，且反驳得有理有据。作为议论文，此篇文章虽然也是三 个分论点，但不像一般考生那样平行展开，而是纵深推进，从校 园到社会，再到国家，最后收拢在“别再迷信‘万事赶早’了” 这一结论句上，立片言以居要，警策之语，引人深思。 （二）手法上以小见大，独辟蹊径 文章立意深刻多指见解深刻，对人有启发作用。在具体写作时可从以下两方面入手： 1.独具慧眼，小中见大 写作讲究尺幅千里，崇尚一粒沙里看世界。一件看来简单的小事，实则蕴涵深刻的道理。所以以小见大是常用手法。 途 径 平凡小事与重大意义符合 平凡小事与时代精神相连 2.力求创新，独辟蹊径 人云亦云，易使文章千篇