高中地理湘教版必修三1-4-1东、西部地区的经济合作 资源跨区域调配.ppt

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自我·检测区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 * 第1课时 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自主·学习区 对口 联系 双赢 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自主·学习区 天然气 水能 能源 短缺 丰富 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自主·学习区 江苏扬州 丹江口 黄河 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自主·学习区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自主·学习区 上海 四川、重庆 能源结构 大气污染 经济发展 民族团结 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自主·学习区 原因 线路 西南 不平衡 长江 珠江三角洲 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 自主·学习区 减少 沉降 大气污染 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 京杭 大运河 丹江口 水库 大渡河 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 回补地下水 生物多样性 次生盐渍化 移民 节水优先、治污为本 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 资源 经济 能源紧张 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 勘探开发 大气环境 清洁能源 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区 自我·检测区 第1课时 互动·探究区 本课时栏目开关 自主·学习区 互动·探究区