【步步高】2014届高考生物一轮集训 真题与练出高分 1.1走近细胞 新人教版.docVIP

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  • 2017-03-13 发布于河南
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【步步高】2014届高考生物一轮集训 真题与练出高分 1.1走近细胞 新人教版

【步步高】2014届高考生物一轮集训 真题与练出高分 1.1走近细胞 新人教版 题组一 生命系统与细胞学说 1. 2012·北京卷,2 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为 A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 答案 B 解析 从生命活动的角度理解,人体最基本的结构层次是细胞,然后依次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次,种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次,故B项正确。 2. 2009·天津卷,2 下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的论述,正确的是 A.虎克 R.Hooke 在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说 B.坎农 W.B.Cannon 通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念 C.摩尔根 T.H.Morgan 对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上 D.韦尔穆特 I.Wilmut 等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性 答案 C 解析 细胞学说是施莱登和施旺共同建立的。坎农提出了稳态维持机制的经典解释。内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作,协调统一而实现的。将羊体细胞培养成成熟个体,证明了哺乳动物体细胞核具有全能性而不是

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