里士小学班主任工考核方案.docVIP

里士小学班主任工作考核方案 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班级管理的工作质量，激发班主任工作的积极性，特制定本方案。 二、指导原则 1、全面性原则：为提升素质教育实施水平，对各班级的工作、学生的管理评价从全面、具体、有效的角度进行综合测评，依据本方案从不同方面进行全方位、多层次的科学评价。 2、指导性原则：评价的目的是调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。因此，在评价的过程中，本着公平、公正、合理、客观的原则，并不断完善本方案，以发挥评价的导向作用。 三、 　　1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。 　　2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 　　3、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。 　　4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。 　　5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。 ? 由学校教研组对班主任日常常规工作进行每月考核，期末取月考成绩的平均得分为最后得分。? 五、考核细则 一,班主任工作考核表: 班级 班主任 项 目 考 核 内 容 及 说 明 分值 自评 校评 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 一 班 队 建 设 15% 1 有文明班集体创建计划方案,有措施. 2 2 健全班队组织,分工明确,发挥小助手作用,每月至少召开两次班委会议. 3 3 教室布置美观大方,有个性化,讲台清洁,电教仪器摆放有序,卫生洁具整洁,摆放整齐. 3 4 班主任工作手册及班级各类活动及时记载。黑板报、学习园地每月更新一次,要求主题鲜明,设计新颖. 5 5 组织学生踊跃向红领巾广播站投稿,每周至少2篇(5---6年级);每月上交学生优秀习作至少一篇(3---6年级，鼓励1---2年级投稿). 2 二 集 队 课 间 常 规20％ 1 认真抓好两课两操,做操时班主任到场巡回指导,学生做操质量高,出勤率高,升旗仪式时庄重,严肃,唱国歌态度认真,声音响亮. 5 2各种集会时班主任自始至终参加，会风好。 放午学,班级学生到操场集队,集队做到静、齐、快, 中午学生就餐秩序好. 4 3 经常对学生进行安全、法制教育,上下楼梯轻声靠右行,无事故发生,无违法乱纪行为. 3 4 课间学生做正当游戏,不追逐打闹,不玩有危险性游戏. 4 5 学生讲文明礼貌,不骂人,不打架,与同学团结友爱,尊敬师长. 4 三 班 级 管 理 35% 1 有目的、有计划做好家访或家校联系工作,每月至少4次,并有记载,积极配合学校开好家长会. 3 2 狠抓卫生工作,一天一小扫,一周一大扫,有卫生监督员.教室、责任区卫生整洁能保持. 4 3 有班队计划,晨会、班队活动有备课(可记在活动记录本上),课时数足. 3 4 能认真上好晨会,班队课,无乱课现象;每月班队活动至少一次。 8 5 雏鹰争章活动开展工作有实效,章的设定,考评有具体措施. 5 6 协调好任课教师和学生之间关系,学生文明礼仪好,学风好,班风正,各科作业质量高. 4 7 积极组织本班学生参加学校组织的各类活动,积极为学校兴趣小组输送人才. 5 8 关注学生身心健康,严禁体罚或变相体罚学生,静校后班内学生在,教师必须在. 3 四 学 生 自 我 管 理 工 作 14% 1 班级学生有凝聚力,班级有榜样,学困生有帮助,晨读时纪律好,班干部履行职责,学生有明确的学习内容. 2 2 经常进行行为常规的学习训练活动,知道《守则》、《规范》，简单的安全常识等内容并自觉执行. 3