精品解析：云南省昆明市五华区2016届九年级中考二模数学试题解析（解析版）.docVIP

一、填空题（每题3分） 1．﹣2016的绝对值是　　． 【答案】2016． 【解析】 试题分析：根据负数的绝对值是它的相反数，﹣2016的绝对值是|﹣2016|=2016，故答案为：2016． 【考点】绝对值． 2．现在网购已成为人们的一种消费方式，在2015年的“双11”促销活动中天猫和淘宝的支付交易额突破57000000000元，将数字57000000000用科学记数法表示为　　元． 【答案】5.7×1010． 【解析】 【考点】科学记数法—表示较大的数． 3．如图所示，直线AC∥BD，AO、B 【答案】90． 【解析】 试题分析：根据平行线的性质得出∠CAB+∠ABD=180°，∵AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线， ∴∠CAB=2∠OAB，∠ABD=2∠ABO，∴∠OAB+∠ABO=90°，故答案为90．学科网 【考点】平行线的性质．　 4．绿苑小区在规划设计时，准备在两幢楼房之间设置一块面积为900平方米的矩形绿地，并且长比宽多10米．设绿地的宽为x米，根据题意，可列方程为　　． 【答案】x2+10x﹣900=0． 【解析】 试题分析：由题意可得，x（x+10）=900，化简，得x2+10x﹣900=0， 故答案为：x2+10x﹣900=0． 【考点】由实际问题抽象出一元二次方程． 5．如图所示，DE是△ABC的中位线，BD与CE相交于点O，则的值是　　． 【答案】2 【解析】 试题分析：根据DE是△ABC的中位线可得出DE∥BC，DE=BC，根据相似三角形的判定定理得出△ODE∽△OBC，由相似三角形的对应边成比例即可得出结论． 故答案为：2． 【考点】三角形中位线定理． 6．如图所示，图中的“○”按某种规律排列，若第n个图中有245个“○”，则n=　． 【答案】16 【解析】 试题分析：∴第n个图形有：[n（n﹣1）+5]个○， 根据题意可得方程：[n（n﹣1）+5]=245 解得：n1=16，n2=﹣15（舍去）． 故答案为：16． 【考点】规律型：图形的变化类． 二、选择题（每题4分） 7．要使分式有意义，则x的取值应满足（　　）[来源:学科网] A．x=﹣2 B．x＜﹣2 C．x＞﹣2 D．x≠﹣2 【答案】D． 【解析】 试题分析：根据分母不为零分式有意义，可得x+2≠0，解得x≠﹣2，故选【考点】整式的混合运算． 9．若m＞n，下列不等式不一定成立的是（　　） A．m+2＞n+2 B．2m＞2n C． D．m2＞n2 【答案】D． 【解析】试题分析：A、不等式的两边都加2，不等号的方向不变，故A正确； B、不等式的两边都乘以2，不等号的方向不变，故B正确； C、不等式的两条边都除以2，不等号的方向不变，故C正确； D、当0＞m＞n时，不等式的两边都乘以负数，不等号的方向改变，故D错误； 故选：D． 【考点】不等式的性质． 10．如图所示，下列几何体的左视图不可能是矩形的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B． 【解析】 试题分析：根据左视图是从物体左面看所得到的图形，分别得出四个几何体的左视图．因为圆柱的左视图是矩形，圆锥的左视图是等腰三角形，三棱柱的左视图是矩形，正方体的左视图是正方形，故选：B． 【考点】简单几何体的三视图． 11．如图，公路AC，BC互相垂直，公路AB的中点M与点C被湖隔开．若测得AM的长为1.2km，则M，C两点间的距离为（　　） A．0.5km B．0.6km C．0.9km D．1.2km 【答案】D 【解析】 试题分析：∵在Rt△ABC中，∠ACB=90°，M为AB的中点，∴MC=AB=AM=1.2km．故选D． 【考点】直角三角形斜边上的中线． 12．今年，我省启动了“关爱留守儿童工程”．某村小为了了解各年级留守儿童的数量，对一到六年级留守儿童数量进行了统计，得到每个年级的留守儿童人数分别为10，15，10，17，18，20．对于这组数据，下列说法错误的是（　　） A．平均数是15 B．众数是10 C．中位数是17 D．方差是 【答案】C 【解析】 试题分析：平均数是：（10+15+10+17+18+20）÷6=15； 10出现了2次，出现的次数最多，则众数是10； 把这组数据从小到大排列为10，10，15，17，18，20， 最中间的数是（15+17）÷2=16，则中位数是16； 方差是： [2（10﹣15）2+（15﹣15）2+（17﹣15）2+（18﹣15）2+（20﹣15）2] =． 则下列说法错误的是C．故选：C． 【考点】方差；加权平均数；中位数；众数． 13．小明在学习了正方形之后，给同桌小文出了错题，从下列四个条件： ①AB=BC，②∠ABC=90°，③AC=BD，④AC⊥BD 中选两个作为补充条件，使?ABCD为正方形