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第十讲 压强、液体的压强、大气压强
一、复习策略
1、固体的压强
(1)压力:垂直于接触面(区别压力与重力:水平放置不受外力时.F压=G)
(2)压强
定义:物体在单位面积上受到的压力叫压强.
意义:反映压力作用效果的物理量.
公式:p=F/S(S→受力面积,如)
单位:Pa(1Pa=1N/m2)
(如:估算人站立时对地面的压强:)
(3)增大或减小压强的方法
增大和减小压强同时具备的例子:图钉、铡刀、菜刀、钉书机等.
(4)固体的压强
2、液体压强
(1)特点
各方向都有压强.
与深度h,密度ρ有关.
同一深度向各方向压强相等.
(2)计算:p=ρhg
h→深度:研究点到自由液面的竖直距离.
(3)液体对底部压力与重力的关系(与固体压力、压强区分)
例如:
(4)应用:连通器
定义:上端开口,下部相连的容器.
实例:船闸、茶壶、锅炉水位计.
特点:液体不流动时,液面总相平.
原理:
p左=p右,即ρgh左=ρgh右,
h左=h右.
3、大气压强
(1)定义及形成原因:大气受重力且具有流动性.
(2)证明大气压存在的实验:马德堡半球、塑料吸盘、覆杯实验、瓶吞鸡蛋、吸饮料、自来水笔.(区别气体体积及压强的关系:如打气筒、注射器.)
(3)测量
粗测法:皮碗与弹簧测力计→
精确测量:托里拆利实验→p0=ρgh
反映变化:自制气压计
(4)标准大气压:p0=1.013×105Pa=760mmHg=10.3mH2O
(5)变化
(6)应用:抽水机、离心泵
(7)气体的压强与体积的关系
(8)气体与液体压强相结合(区别概念:压强/液体的压强)
4、流体的压强与流速的关系
(1)内容:流速越大的地方,压强越小.
(2)应用实例:
飞机的升力:
火车站台边安全线.
用漏斗吹乒乓球,硬币跳高.
“过堂风”吹开衣柜门.
二、典例剖析
例1、(山西省中考试题)有一均匀正方体对水平地面的压力是F,压强是P,如图所示,若切去阴影部分,则剩余部分对地面的压力和压强分别为( )
A.F,p B.
C. D.
解析:静止于水平地面上的物体对水平面的压力大小等于它的重力,即F=G,当切去阴影部分后,剩分部分的重力变为原来的,则剩余部分对地面的压力;正方体对地面的压强,切去阴影部分后,压力为,受力面积变为原来的,则剩余部分对地面的压强.故正确选项为B.
答案:B
例2、(北京市朝阳中考试题)在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( )
A.喝饮料用的吸管一端削成斜的
B.铁钉的尖端要做得细而尖
C.剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些
D.背书包用扁而宽的带子
解析:根据可知,可通过改变F或S来增大压强或减小压强.在日常生活和生产中,如果压力不易改变时,往往通过增大或减小受力面积而实现压强的改变.喝饮料的吸管削成斜的,是通过减小受力面积而增大压强,以便能插入饮料瓶;同理,铁钉的尖端做得细而尖,刀刃磨锋利,也都是通过减小受力面积而增大压强;只有书包带子做得扁而宽,是通过增大受力面积而减小压强,不至于勒疼肩膀.故正确选项为D.
答案:D
例3、(龙岩市中考试题)一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,另一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,如图所示,那么( )
A.瓶口朝上时,橡皮膜内凹;瓶口朝下时,橡皮膜外凸
B.瓶口朝上时,橡皮膜外凸;瓶口朝下时,橡皮膜内凹
C.每次橡皮膜都向内凹;瓶口朝上比瓶口朝下橡皮膜凹进得多
D.每次橡皮膜都向内凹;瓶口朝下比瓶口朝上橡皮膜凹进得多
解析:液体内部向各个方向都有压强,液体压强随深度的增加而增大.扎上橡皮膜的空药瓶,当瓶口朝上时,橡皮膜所受液体压力向下,所以橡皮膜向下凹进,当瓶口朝下时,橡皮膜所受液体压力向上,使橡皮膜向上凹进,此时由于瓶口位置所处的深度较深,所以凹进得多一些.因此,正确选项为D.
答案:D
例4、(北京市朝阳区中考试题)图所示的薄壁容壁,其底面积为100cm2,装了重24.5N的水后,水面距容器底部20cm,则水对容器底部的压力、压强分别为( )
A.24.5N,2.45×103Pa
B.24.5N,0.245Pa
C.1.96×105N,1.96×103Pa
D.19.6N,1.96×103Pa
解析:液体对容器底部的压力是由于液体所受重力引起的,但压力不一定等于容器中液体的重力,若容器是上、下一样大的圆柱形或方体形的,则液体对容器底的压力等于液体的重力,若容器上、下不是等大时,液体对容器底的压力不等于液体的重力.图中的容器不是上、下等大的,则水对容器底的压力不等于液体的
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