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该课件由【语文公社】友情提供 牛刀小试 农历新年的习俗可多啦 贴春联 挂年画 舞龙灯 放花炮 穿新衣 等等 到处呈现祥和的气氛 小李见他笑得有点异样 就问 怎么了？你 他回答说 没什么 别多心 同学们 从一年级开始 我们就同标点符号打交道了 小小的标点符号 它们的奥妙可多啦 一．句子六种成分 主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分 小结： “的”是定语的标志词 “地”是状语的标志词 “得”是补语的标志词 二．句子成分的标识符号 主语：“ ” 划在主语下面 谓语：“—— ” 划在谓语下面 宾语：“ ” 划在宾语下面 定语：“（）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后 补语：“〈〉” 用在补语前后 * * * * * * * * ， 、 、 、 、 ...... ， 。 ， ：“ 。” ：“ ， 。” ， ， 。 ， ！ 我叫主语，是一家之主，所以在句子中我是主要描写对象。 例如： ⑴我爱中国。 ⑵小明爱睡觉。 我是谓语，没有我就没有家，我在主语后面，说明主语“是什么”或“怎么样” 例如： ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷秋风吹乱了我的发型 ３.宾语 　　我就是宾语，妈妈后面就多了我这个跟屁虫啦！我主要表示动作、行为涉及的人或事物。 例如： ⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。 我是定语，是名语的老板，名词要受我的控制，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如： ⑴那沉甸甸的稻谷，象一垄垄全黄的珍珠。 ⑵三杯美洒敬亲人。 ⑷中国的历史有自己的特点。 ５.状语 我是状语，动语或形容词都由我管，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如： ⑴他已经走了。 ⑵咱们北京见。 ⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。 ⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。 ６.补语 　　我是补语，动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如： ⑴广大人民干得热火朝天。 ⑵他写的字比原来好得多。 ⑶他生于１９１８年。 ⑷他坐在桌子旁。 ⑸颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。 顺口溜： 主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得”后补 牢牢记住别忘记！ 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 ‖ 我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 我 〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。 ‖ ‖ 我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 ‖ ‖ ‖ （我家的）猫 [最]怕 陌生人。 * * * * * *