- 6
- 0
- 约4.19千字
- 约 48页
- 2016-09-29 发布于河南
- 举报
浙江省金华市孝顺高级中学高中通用技术《系统的结构1yong》课件
一、系统的结构 系统根据一定的标准可划分为若干个子系统 汽车系统 动力系统, 点火系统, 传动系统, 方向系统, 制动系统, 系统的类型 可分为:自然系统和人造系统。 自然系统:是自然形成的系统。 人造系统:是由人工制造加工而成的系统。 可分为:实体系统和抽象系统。 实体系统:是实物形态的。 抽象系统:是非实物形态的。 注:还可分为静态系统和动态系统; 开放系统和封闭系统 系 统 论 1、整体性:系统最基本的特性。 ①系统是一个整体,它不是各个要素(部分)的简单相加,系统的整体功能是各要素(部分)在孤立状态下所没有的。 如一堆沙子、钢材、水泥和绳索散放在一起成就没有意义。如造成一座悬索桥就具有了交通的功能。 自行车辐条松紧的调整试验 点评: 1、做记号便于再次观察调整得是否合适。 2、如不调整车圈,骑车时,车圈左右偏转,容易出现辐条断开,车圈变形等 3、车轮可看作是自行车的一个子系统,车圈、辐条都是该子系统的组成要素,每一部分出现问题,都会影响整体的使用。 ③系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和,这就是我们常说的1+1﹥2. 例:企业各个部门组成整体。 4、动态性:系统处于运动变化和发展之中。 2.自行车为什么要不断地进行更新换代?当外部环境条件变化时(路况改变-跋山涉水,市场需
您可能关注的文档
- 浙江省杭州市萧山区金山学校2013届九年级语文12月竞赛试题.doc
- 浙江省杭州市萧山区金山学校2013届九年级历史与社会12月竞赛试题.doc
- 浙江省松阳县古市中学七年级历史与社会下册 从历史中获得什么课件 人教版.ppt
- 浙江省松阳县古市中学七年级历史与社会下册 过去课件 人教版.ppt
- 浙江省松阳县古市中学七年级历史与社会下册 大众传媒课件 人教版.ppt
- 浙江省松阳县古市中学七年级历史与社会下册 追寻真善美课件 人教版.ppt
- 浙江省松阳县古市中学七年级历史与社会下册《过去是怎样被记载下来的》课件1 人教版.ppt
- 浙江省桐乡一中2012-2013学年高一下学期期中考试英语试题新人教版.doc
- 浙江省松阳县古市中学七年级历史与社会下册 我是社会小主人课件 人教版.ppt
- 浙江省桐乡一中2012-2013学年高一信息技术下学期期中试题.doc
原创力文档

文档评论(0)