长度与时间测量2.docVIP

第二章第二节 长度与时间的测量（2） 设计者：陈金洲 组长： 审核主任： 温馨寄语：我无法延长生命的长度，但是可以拓宽生命的宽度。 【学习目标】 1．练习正确使用刻度尺测量长度，能正确记录测量结果。 2．学习并练习用特殊方法测量长度。 3．通过实验，培养学生认真操作、细心观察、积极思考、实事求是的良好习惯。 【学习重难点】 1、刻度尺的正确使用以及正确的数据记录方法。 2、认识特殊的测量方法。 3、会用量筒测量固体和液体的体积，了解其使用方法。 【新课导学】 1、实验测量 活动一：直接测量 回忆刻度尺的使用方法 测量作业本和物理课本的长和宽，并把数据填入表格中（学生自己设计）。 活动二：特殊测量 ①累积法：测细铜丝的直径。 ②平移法：测乒乓球直径。 ③替代法：测曲线的长度。 ④轮转法：测学校跑道的长度。 2、减小误差的方法是：取多次测量结果的平均值。 3、在用常规方法测量有困难时，可采用今天学习到的一些特殊方法进行测量。 4、思考：⑴怎样测量出一页纸的厚度； ⑵怎样测出10层楼的高度； ⑶怎样测出学校到你家的距离。 5、量筒的使用 使用量筒前：（1）要看清它的测量范围，也就是它一次能测量出的最大体积。（2）要看清它的分度值，就是一小格所代表的体积值。 使用量筒时：（1）先把它轻放在水平台上，不要倾斜；（2）将液体缓慢倒入量筒；（3）读数时，视线要与凹形液面的底部相平。 【课堂达标