2016诗歌鉴赏边塞诗概览.pptVIP

出塞歌 茫茫 山万重 鸿雁飞过 北风萧瑟 敕勒川上 一曲牧歌 孤城曾有 铁马金戈 古道 牧马人漂泊 芳草连天 梦醒身是客 已蹉跎 有多少长河日落 人道是 沧海桑田的寂寞 夜光杯中葡萄美酒 不过是青史剩余一滴墨 寂寂 旷野风 黑夜勾勒 荒凉之河 千帐灯火 残缺石刻 向谁诉说 悲欢离合 剑在黄沙里磨 出塞的歌 早已被唱彻 可是旧时明月曾照我 雪拥城破把琵琶再拨 1、葡萄美酒夜光杯， ——王翰《凉州词》 2、秦时明月汉时关， ——王昌龄《出塞》 3、青海长云暗雪山， ——王昌龄《从军行》 边塞诗常用的表现手法及表达效果 1.融情入景、以景衬情： 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（ 王昌龄） 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。（李颀） 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。（王昌龄） 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参） 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情） 2.对比： 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰） 五月天山雪，无花只有寒。 （李白 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适） 表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。 3.虚实结合： 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人（陈陶） 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适） 表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。 4.用典故： 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白） 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适） 表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。 边塞诗鉴赏技巧 1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。 2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。 3.抓住直接抒情议论的句子。 能力提升 1、阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 （1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？ 4分 （2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写 法有什么好处？ 4分 不矛盾。 1分 这样的对比写法 1分 更能显示出听者深重的别情边愁， 1分 这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。 1分 前三句叙事抒情， 1分 后一句写景，以景作结，寓情于景， 1分 创造出悲凉的意境，含蓄无限。 1分 借助月照长城的景象表达出戍边战士不尽的怀乡思绪。 1分 * 高三语文专项习——诗歌鉴赏 思想内容 次韵雪后书事二首 其一 朱熹 惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。 读诗题寻题眼 读注释会句意 看作者看时代 扣意象识情感 读诗眼看关键 识类别识题材 读诗回顾 审题回顾 8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分） 9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分） 答题的区域 答案的组织 考点的指向 咏物诗总结：①借物抒情； ②托物言志； ③讽刺鞭挞； ④借物言理。 常用技巧归纳 1 托物言志,象征 2 对比,衬托 3 正面描写与侧面描写 4 各种修辞技巧 边塞诗鉴赏 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 了解诗人所处时代，知人以论诗。 盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前！ [例1·王之涣·凉州词]黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。 [例2·王昌龄·从军行]青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 [例3·王昌龄·从军行]大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 [例4·王昌龄·出 塞]秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 中晚唐国势式微，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，边塞诗最能体现国运兴衰 [例1·卢纶·逢病军人]行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。 [例2·李益·从军北征]天山雪后海风寒，横笛吹遍行路难。碛qì里征人三十万，一时回首月中看。 [例3·李益·夜上受降城闻笛]回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 [例4·姚合·穷边词]将军坐镇古汧州，水腻山春节气柔。清夜满城丝管散，行人不信是边关。 [例5·陈陶·陇西行]