2016年高考复习诗歌鉴赏之意象与意境1讲稿.pptVIP

高三诗歌鉴赏复习专题 积累知识 意象 意象 :就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。即诗歌中的具体的人、物、景等。 “意”——诗人的主观思想、情感 “象”——物象 如山川草木等等 渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。 不是纯客观物象 一些常见意象比较固定的文化内涵 杨柳 长亭 孤帆 驿路 浮云 大风 长云 寒霜 飞雪 苦雨 梅花 翠竹 松柏 幽兰 菊花 美人 神女 灵修 杜鹃 磁针 羌笛 竹笛 羌管 寒蛩 蟋蟀 青鸟 鸿雁 雁足 尺素 白雪 玉壶 冰心 识记意象顺口溜 松梅竹菊寓高洁， 借月托雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄， 梧桐叶落透悲意。 别时长亭柳依依， 落花流水传愁绪。 乌鸦燕子系兴衰， 草木仍在人事移。 意境的鉴赏方法 诗中所描绘的景物是构成境的重要因素，是理解意境的先决条件。因此要特别注意诗歌中的景物描写 1、弄清作者是通过哪一些景物来构成一个什么样的意境。 2、把握诗的画面和气氛 3、理解、感受此时此景中作者的感情是什么。 抓意境是指抓住诗中景物的“形”与 “神”，品味诗人的“情”与“理”。 常见意境举隅 【答题示例】 阅读下面这首诗，然后回答问题。 山居秋暝 王　维