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【世纪金榜】2014高考地理总复习 人文地理 第四单元 第一讲 人类活动地域联系的主要方式交通运输布局配套课件 新人教版
考查角度1 交通运输线布局的区位因素 【典例2】(2013·安庆模拟)某城区计划在图中所示区域内修建一条从A城到B城的铁路,读图完成(1)~(3)题。 (1)图中小城镇乙兴起的主要原因可能是( ) A.处在平原与丘陵的过渡地带 B.有三个方向的水运优势 C.处在鞍部,是连接南北的咽喉 D.处在河运的起点或终点 (2)在图示的四条备选线路中,最佳线路为( ) A.① B.② C.③ D.④ (3)若按上题最佳线路修建铁路,铁路建成后产生的影响最明显的是( ) A.极大促进甲城镇的发展 B.促进丁城镇的空间形态沿交通线延伸 C.极大抑制丙、丁两城镇的发展 D.极大促进A、B两城的发展 【解析】(1)选D,(2)选C,(3)选B。第(1)题,图中小城镇乙处在河流支流的上游,应为河运的起点或终点,人流和物流在此中转集散,从而形成城镇。第(2)题,线路①经过陡崖,沿线地形复杂;线路②经过山顶,沿线地形起伏较大,工程难度大;线路④较长,工程量太大。第(3)题,铁路的建设将会直接推动丁地的经济发展,同时使其城市空间形态沿交通线延伸。 考查角度2 交通运输点布局的区位因素 【典例3】(2011·浙江文综)读世界某区域示意图,回答问题。 蒙特利尔港是加拿大重要的小麦输出港,简要分析其形成条件。 【解析】小麦输出港的形成要从小麦产区、出口的可能性、运输距离、河海联运、货物性质、国际市场等方面分析。位于河边,可发展水运;离海较近,可河海联运;陆路交通发达;该地小麦出口量大;小麦适合长时间运输等。 答案:加拿大的中南部是世界上重要的小麦产区,产量大,商品率高,出口量大;小麦多采用廉价的水运或铁路运输;蒙特利尔是重要的水路(河运、海运)、陆路交通枢纽,便于小麦输出。 交通景观图的判读 1.读图分析 该图为2012年江苏高考地理涉及的四川雅安—西昌高速公路汉源流沙河大桥景观图。交通景观图是表示线路、桥梁、隧道、道路保护设施等的图像或照片等,是地理知识的重要载体。 2.信息提取 (1)交通线穿越在山谷中,道路两侧多高山、陡坡。 (2)远处交通线两侧的陡坡山体植被稀少,岩石松动,岩体下滑明显,地质构造不稳定;近处山谷植被生长茂盛。 (3)图中道路平整、弯曲和缓、坡度起伏小,中间有栅栏、绿化带隔开,道路分叉处有标识牌,为高速公路。 (4)交通线有大量立柱支撑,公路桥隧密布,近处没有河流,以桥代路。 【判读关键】根据交通线景观图判读道路特点、周围的地理环境特征,如道路平整、弯曲平缓、起伏小、中间有隔离带→高速公路;陡坡山体植被稀少→岩石不稳定→多地质灾害;无河流、以桥代路→预防地质、气象灾害,保障道路畅通等。 3.迁移应用 (1)考查道路选线的主要自然因素或社会经济因素; (2)考查道路设施建设的意义,如桥梁、隧道、防护交通线的工程设施; (3)考查图中自然、人文地理要素的相互关系,特别是地质、气象、水文灾害对交通线的影响及防御措施; (4)结合图中植被、河流等信息,判断交通线经过地区的自然环境特征。 【读图专练】(2011·新课标全国卷)下图显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。其中T是为保护铁路而建的工程设施。据此完成(1)~(3)题。 (1)据图文信息可以推断( ) A.该段铁路沿等高线布线 B.该段河流冬季结冰 C.铁路沿P箭头指示向拉萨延伸 D.P箭头指示北方 (2)M、N间的堆积物来源于( ) A.坡 B.河流 C.沟 D.原地 (3)T设施的主要作用是( ) A.防御坡部位崩塌对铁路的危害 B.防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害 C.防御河流洪水对铁路的危害 D.方便野生动物穿越铁路线 * 第四单元 人类活动的地域联系 第一讲 人类活动地域联系的主要方式 交通运输布局 一、人类活动地域联系的主要方式 1.交通运输 (1)概念:是现代社会重要的经济部门,是实现_____和_____等 位移的主要手段。 (2)主要方式:_____、公路、_____、航空、管道。 (3)基本要求:_______、运输成本低、___________、连续性 强。 人员 物资 铁路 水路 运量大 运行速度快 (4)合理运输 (5)发展方向:_______、大型化、_______、网络化。 选择合适的运输方式 各种运输方式之间_________ 相互协作 高速化 专业化 2.现代通信 (1)功能:实现信息传递和传播、联络和协调社会。 (2)分类:邮政通信和_________。 电信通信 地形障碍、 _________等 利用有线电、_______、光等传递符 号、文字、图像和语言等 电信 通信 _____障碍、 自然灾害 利用________
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