2011年揭阳市考模拟考语文精选题(一).docVIP

2011年揭阳市高考模拟考精选题 语文（一） 揭阳市教育局教研室中语科编 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（3分） A. 狭隘 惬意 发迹 而 大学生就业已成为政府部门亟待解决的重大问题防止对毕业生歧视。指出，要采取更加有力的措施扶持中小企业发展抓紧落实金融支持政策，健全融资担保体系，简化贷款程序4．把下列句子填入横线，排序最恰当的一项是 高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。” ①没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？ ②伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。 ③没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？ ④艺术和科学事实上是一个硬币的两面。 ⑤她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。 A. ②①③④⑤ B. ②①③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ④②①③⑤ 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5-9题。 吴顺恪六奇别传 清·王士祯 海宁孝廉查伊璜继佐，崇祯中名士也。尝冬雪，偶步门外，见一丐避庑下，貌殊异，呼问曰：“闻市井有铁丐者，汝是否？”曰：“是也。”曰：“能饮乎？”曰：“能。”引入发醅，坐而对饮。查已酩酊，而丐殊无酒容。衣以絮衣，不谢，径去。 明年，复遇之西湖放鹤亭下，露肘跣行。询其衣，曰： “入夏不须此，已付酒家矣。”曰：“曾读书识文字乎？”曰：“不读书识字，何至为丐！”查奇其言，为具汤沐而衣履之。询其氏里，曰：“吴姓，六奇名，东粤人。”问：“何以丐？”曰：“少好博，尽败其产，故流转江湖。自念叩门乞食，昔贤不免，仆何人，敢以为污！”查遽起，捉其臂日：“吴生海内奇士，我以酒徒目之，失吴生矣！”留与痛饮一月，厚资遣之。 六奇者，家世潮阳，祖为观察，以樗蒲①故，遂为窭人。既归粤，寄食充驿卒，稔知关河厄塞形势。会王师入粤，逻者执六奇，六奇请得见大帅言事。既见，备陈诸郡形势，因请给游札数十通，散其土豪，所至郡县，壁垒皆下。帅上其功，十年中，累官至广东水陆师提督。 孝廉家居，久不复记忆前事。一旦，有粤中牙将叩门请谒，致吴书问，以三千金为寿，邀致入粤。水行三千里，供帐极盛，度梅岭，已遣其子迎候道左。至戟门，则蒲伏泥首，登堂，北面长跪，历叙往事，无所忌讳。入夜，置酒高会，身行酒炙。歌舞妙丽，丝竹迭陈，诸将递起为寿，质明始罢。自是留止一载，装累巨万。将归，复以三千金为寿，锦绮、珠贝、珊瑚、犀象之属，不可訾计。 初，查在惠州幕府，一日游后圃。圃有英石一峰深赏异之再往已失此石问之则以巨舰载致吴中矣今石尚存查氏之家。 （本文有删节） 注释：①樗蒲：古代赌博。 5．对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） A．查遽起，捉其臂曰 于是，就 B．会王师入粤，逻者执六奇 捉拿，拘捕 C．一旦，有粤中牙将叩门请谒 拜见 D．丝竹迭陈，诸将递起为寿 敬酒或用礼物赠人 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） （ ） A．不读书识字，何至为丐 问：何以丐 B．询其氏里 少好博，尽败其产 C．闻市中有铁丐者，汝是否 六奇者，家世潮阳 D．衣以絮衣，不谢，径去 将归，复以三千金为寿 7．下列选项中分别属于表现查继佐“施之恩惠”和吴六奇“知恩图报”的一组是（3分）（ 丿 A．吴生海内奇士 以三千金为寿，邀至人粤 B．引入发醅，坐而对饮 度梅岭，已遣其子迎候道左 C．留引痛饮一月，厚资遣之 备陈诸郡形势 D．帅上其功 自是留止一载，装累巨万 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ） A．吴六奇不同于一般人，外貌奇特，身为乞丐，别人请他喝了酒，赠给了他衣服，他却连声道谢都没有，就径直走了。 B．吴六奇认为自己成为乞丐的原因有：一是自己读过书，识得字；二是年轻时嗜好赌博，输光了家产。 C．吴六奇做乞丐时，他觉得行乞玷污自己的名声。后来，他步人仕途，多次升官，一直做到广东水陆师提督。 D．文章叙述了吴六奇的一些传奇经历，生动地塑造了一个性豪荡、熟地理、有韬略、知恩图报的奇士形象。 9．断句和翻译。 （10分） （1）用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段的划波浪线部分断句。（4分） 圃有英石一峰深赏异之再往已失此石问之则以巨舰载致吴中矣今石尚存查氏之家 （2）翻