【优化探究】2014高考地理一轮复习 （知识梳理+提能优化）1-5 自然地理环境的整体性与差异性章节小结课件 新人教版必修1.pptVIP

一、自然地理环境的整体性 1．地理要素间进行着物质与能量的交换 1 自然地理环境的组成要素： 等。 2 物质迁移和能量交换的途径： 、生物循环和 等。 2．地理要素间相互作用产生新功能 1 生产功能：合成 的能力，主要依赖于 。 2 平衡功能：使自然地理环境的性质保持稳定，通过 和能量交换实现。 3．环境整体性的表现 [灵犀一点]　 1 在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。 2 自然地理环境整体性原理可指导实践，如在生态脆弱的山区，应注意对植被的保护，以防因破坏植被造成水土流失、荒漠化等生态问题。 二、陆地环境的地域分异规律 三、非地带性现象 1．形成因素： 。 2.表现：既可在自然带之间形成，又可在某一自然带的内部形成。 [灵犀一点]　陆地环境各要素相互作用、相互影响形成的整体性是相对的，而差异性是绝对的。认识自然地理环境的差异性，可因地制宜地确定土地利用方式、农业产业构成、作物构成和品种构成，取得良好的经济效益并实现生态平衡。 考点一　自然地理环境整体性的表现 [温馨提示]　在大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素中，生物要素最容易受人类活动干扰，目前出现的一系列生态环境问题，有许多都是由于自然环境中的生物要素受到破坏而造成的，如水土流失、沙尘暴、物种减少等；水也比较容易受人类活动干扰，如过度开采地下水、修建水库等；这些变化都会导致自然地理环境的其他要素产生一系列的变化，因此人类在利用和改造自然的时候，一定要依据自然地理环境整体性的特征，事先做好分析和研究工作。 2013年永州月考 读我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图，回答 1 ～ 2 题。 1 图中①②③所代表的环节分别是 A．降水增加、大陆性增强、降水减少 B．地面蒸发的水量增大、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 2 该示意图体现了 A．地理环境的地域分异 B．地理环境的整体性 C．自然环境的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的 解析：第 1 题，农业灌溉使土壤湿度增加，地表蒸发的水量增大；土壤热容量增大，使气温变幅减小；蒸腾作用增强，降水会增加。第 2 题，某一要素发生变化，使地理环境其他要素也发生变化，体现了地理环境的整体性。 答案： 1 B　 2 B 考点二　水平地域分异规律 [规律方法]　图示法对比分析气候与自然带的内在联系 以北半球为例 [高考链接]　在高考中对本考点的考查主要结合区域图、自然带分布模式图来考查自然带的分布规律，多以选择题形式呈现。 [例题]　 2012年高考山东文综 下图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。读图回答 1 ～ 2 题。 1 R所代表的自然带可能是 A．苔原带 B．温带草原带 C．亚寒带针叶林带 D．温带落叶阔叶林带 2 导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是 A．热量 B．水分 C．风力 D．光照 [思路点拨]　解答本题的关键是从图中分析出从O→E和从O→F的变化规律及其影响因素。 [答案]　 1 B　 2 A 垂直自然带分布图的判读 1．从山麓到山顶的热量差异很大 一般地，海拔每上升1 000米气温下降6 ℃。据此可知：从山麓到山顶的自然带分异类似于由赤道到两极的地域分异 下图 ；纬度越低，山地自然带数量越多，相对高度越大，自然带类型越多。 2．从山麓到山顶的水分状况差异明显 一般来说，从山麓到山顶降水量呈“少—多—少”变化。因此，有些基带在草原或荒漠的高山，由于山地降水增多，可能出现森林带，如天山。 3．同一自然带内水热状况相似 随纬度和坡向的变化，同一自然带在不同地区分布高度不同。 1 纬度越高，同一自然带分布的海拔越低。如针阔叶混交林带，在亚热带 台湾玉山 海拔可达2 800米，到暖温带 小五台山 只能到2 000米，而到了中温带 长白山 仅到1 200米。 同一自然带海拔高度随纬度的变化规律 2 同一自然带在阳坡位置高，阴坡位置低。 3 同一自然带在迎风坡位置低，背风坡位置高 雪线受此影响明显 。 4．雪线高度不同 夏季气温小于0 ℃的地方有永久性积雪，即夏季气温0 ℃等温线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限，其高度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说： 1 低纬雪线高，高纬雪线低。 2 阳坡雪线高，阴坡雪线低。 3 迎风坡雪线低，背风坡雪线高。 4 陡坡雪线高，缓坡雪线低。 【例题】　 2012年高考北京文综 下图为某山地的垂直带谱示意图。读图，回答 1 ～ 2 题。 1 图中所示山地 A．各自然带的界线随季节变化而移动 B．北坡热量条件差，林带上界比南坡低 C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低 D．南北坡