A古典诗歌鉴赏古代诗歌形象复习讲稿.ppt

* * * * * * * * * 意象类别： 1、植物类:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花…… 2、动物类:杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、蟋蟀、蝉 、猿、燕…… 3、乐器类：笛、羌笛、琵琶…… 4、自然类：白云、明月、水…… 5、场所类：西楼、长亭…… 多比喻凄婉离恨或不息愁情。 乐府诗：青青河边草，绵绵思远道。 李煜：离恨恰如春草, 更行更远还生。 崔颢：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 白居易：离离原上草，一岁一枯荣。 芳 草 即以远接天涯，绵绵不尽，无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。 常与孤独忧愁凄凉特别是离情别绪相联系 芭 蕉 李清照： 窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。 吴文英： 何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。 葛胜冲： 闲愁几许，梦逐芭蕉雨。 表示凄苦、寂寞、惆怅 1、白居易《长恨歌》： 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 2、李煜《相见欢》： 寂寞梧桐，深院锁清秋。 3、温庭筠《更漏子》： 梧桐树，三更雨，不道离情更苦， 一叶叶，一声声，空阶滴到明 4、李清照《声声慢》： 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴 滴。这次第,怎一个愁字了得？ 梧桐 梅花 象征高洁、坚忍不拔、不畏逆境等 1、《早梅》（张谓） 一树寒梅白玉条，迥临村边傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 2、 《卜算子》（陆游） 零落成泥碾作尘，只有香如故。 3、 《梅花》（王安石） 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 象征孤直、顽强、刚正 的节操 松柏 《论语》：“岁寒，然后知 松柏之后 凋也。” 刘禹锡：后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。 另外：菊花象征 牡丹象征 扬花象征 柳树象征 高洁、隐逸、脱俗 高贵、富贵 飘零、离散 离别 杜鹃：又名子规、杜宇，古代有“望帝啼鹃”的传说。在古诗词中常与悲苦之事联系在一起，表哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣。 李白《蜀道难》：又闻子规啼夜月，愁空山。 白居易《琵琶行》：杜鹃啼血猿哀鸣 李商隐《锦瑟》：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 文天祥《金陵驿》：从今别却江南路， 化作啼鹃带血归。 杜鹃啼叫声像是“不如归去，不如归去”，它的啼叫容易引起人们的“乡愁乡思”。 乌鸦：按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出现在坟头等荒凉之处，在古诗词中常与衰败、荒凉的事物联系在一起，有时比喻小人或凡夫俗客。 1、严维：日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 2、马致远：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯。 3、李商隐：于今腐草无萤火，终古垂柳有暮鸦。 鸿雁、青鸟（鱼） ：在古代诗歌中是传书的信使，所以常用来表达相思。 1、李清照：雁字回时，月满西楼。好把音书 凭过雁，东莱不似蓬莱远。 2、李商隐：蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 3、李 璟：青鸟不传云外信， 丁香空结雨中愁。 孤雁（孤鸿、断鸿）：表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害等情感。 是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 意境 天净沙·秋思 （马致远 ） 　　 枯藤老树昏鸦， 　　 小桥流水人家， 　　 古道西风瘦马。 　　 夕阳西下， 　　 断肠人在天涯。 诗歌用枯藤、老树、西风、瘦马等意象勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面，给人一种迟暮、渺茫、凄凉、低沉的感觉，与这位漂泊异乡的游子黯淡的心绪协调一致，这就是诗歌的意境。 意象和意境的异同—— 相同：都是主客统一的产物，是情与景的结合体。 不同：意象小于意境，意象是意境的构成元素，意境更多是着眼于全篇而言。 因此，在诗歌鉴赏中，只有了解了诗歌的意象才能品出诗歌的意境，进而整体把握诗歌的情感。在诗歌中，意境类考题一般会就整首诗或其中一句话提出问题。 一、意境类考题题目类型： 1、这首诗营造了一种怎样的意境？ 2、这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 3、这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？ 二、意境类考题答题步骤 意境常见的表达程式有两两相对的四组概念： 1、宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 2、细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧 3、繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、纯朴、喧闹 4、清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂 * 例、阅读下面一首绝句，简要分析此绝