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【步步高】2013-2014学年高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第2课 流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例课时2课件 新人教版必修3.pptVIP

【步步高】2013-2014学年高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第2课 流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例课时2课件 新人教版必修3.ppt

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    【步步高】2013-2014学年高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第2课 流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例课时2课件 新人教版必修3

    * 课时2 自主学习区 课时2 梯级开发 资源条件 生态 环境 水库 百年 密西西比河 课时2 自主学习区 火 核 高耗能 水库 流域环境 风景 规划 生态恢复 农 退耕 恢复 课时2 自主学习区 洪灾 工业 生态效益 课时2 自主学习区 互动探究区 课时2 课时2 互动探究区 课时2 互动探究区 课时2 互动探究区 (2)电力资源丰富 (3)充分合理利用自然资源，促进可持续发展，如减轻洪 涝灾害，获得充足电力，改善航运条件，旅游业和养殖 业迅速发展，保护生态环境等。 课时2 互动探究区 课时2 互动探究区 梯级 核 通航效益 冶金 课时2 互动探究区 课时2 互动探究区 课时2 互动探究区 课时2 互动探究区 答案　(1)实行梯级开发 (2)森林资源破坏　水土流失　水旱灾害频繁 互动探究区 课时2 自我检测区 课时2 课时2 自我检测区 课时2 自我检测区 答案　1.D　 2.D 课时2 自我检测区 课时2 自我检测区 课时2 自我检测区 答案　3.A　 4.D *

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