2012级会计电化(中专)专业.docVIP

2012级会计电算化专业（中专）教学计划 一、培养目标 培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有诚信、敬业的良好职业素质，掌握会计学基本知识，以会计应用技能为主，有一定会计实务能力的高素质技能型专门人才。 主要面向中、小型工商企业的会计、出纳、财务、纳税申报、审计等岗位，还可以在其他企业、事业单位以及政府部门的会计岗位从事电算化会计工作。 二、人才培养规格要求 1、素质、知识、能力根据等职业技术人才要求，构筑本专业的知识、能力和素质结构体系（如下表所示）表毕业生的知识结构模块名称 课程设置 公共文化基础知识 、英语、语文、数学、计算机应用基础 电算会计专业基础知识 基础会计、财经法规与会计职业道德、统计学、计算机应用基础财政与金融、财务会计电算化专业知识 财务会计、财务管理、审计、计算技术、会计模拟实 选修课 、、、演讲与口才、表毕业生的能力结构分类 能力 基本素质能力 人文素质 思想道德素质 英文应用能力 具有语言应用与交际能力 具有的自学能力与知识迁移能力 专业基础能力 与人交往与沟通的能力 会计电算化能力 计算机应用能力 　　　表毕业生的素质结构分类 能力 政治素质 信仰马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，有中国特色社会主义理想。 思想道德素质 爱祖国、爱人民、遵纪守法，文明礼貌、行为规范。 文化素质 具有一定的文化艺术素养。 职业素质 质量意识 具有诚信意识、服务意识、竞争意识。 工程意识 工作要系统化、规范化、模块化 团队精神 具有团队精神、协调工作能力，组织管理能力，全局观点。 创新精神 具有创新、创业精神，开拓与发展新技术、新项目精神。 职业道德意识 遵守道德规范与法规，诚信有道，扎实上进 。  　会计电算化专业知识、能力、素质分解表人才培养规通过系统学习，要求学生在基本素质、理论知识和专业技能等方面：职业岗位(群)的任职要求进行课程设置符合高素质技能型专门人才培养目标。. 经济法 掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容；理解经济法的法律调整范围，公司法和经济合同法的有关法律概念；了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容；培养运用法律解决实际问题的能力。 2. 计算机应用基础 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 3. 体育与健康 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。 4. 计算技术 熟练掌握珠算、点钞等基本技能，并达到规定的技能等级标准。掌握计算器功能和辨别人民币真伪的方法。 5. 基础会计 掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围；掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。 6.财务会计 掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法；了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容。 7. 成本会计 掌握要素费用的归集与分配。成本核算中的品种法、分批法、分步法及企业成本报表的编制；理解企业成本管理的要求、主要成本计算方法的适用范围、优缺点；了解定额成本法、分类法等其他成本计算方法，了解成本控制与考核的一般要求与程序。 8. 税收基础 掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、外商投资企业所得税和外国企业所得税、个人所得税及我国的税收制度、税务登记、账证和发票管理、纳税申报、税款缴纳等知识。理解税收的概念、特征、职能、作用、纳税人权利和税收征纳主体的法律责任。了解资源税、土地增值税、印花税、关税、房产税、车船使用税、税务代理、税收行政复议和税务行政诉讼等知识。 9. 统计学原理 理解统计的概念、作用、特点；掌握总体与总体单位