社会主义建设的初期探索阜宁东沟中学.pptVIP

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社会主义建设的初期探索阜宁东沟中学

社会主义建设的初期探索 阜宁东沟中学 复习提问:十月革命怎样爆发的? 二月革命、四月提纲、七月事件、十月起义 导入 :建立政权难,巩固政权更难,新生的苏维埃政权怎样巩固呢? 明确目标 知识与能力 1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2.理解战时共产主义政策的背景、内容、作用;理解新经济政策的背景、内容、意义。 过程与方法 1.比较战时共产主义政策和新经济政策的异同,提高自己的比较能力; 2.联系中国目前改革开放的现实,认识新经济政策的历史地位。 情感、态度与价值观 1.体会列宁探索建设社会主义道路的勇气和求真务实的创造精神。 2.认识苏维埃政权对社会主义建设道路的艰苦探索,给我们留下了宝贵的经验和教训。 自主学习: 完成填空 背诵两个政策内容 讨论:思考两个政策内容的特点 学习展示: 1、战时共产主义政策实施的背景、目的、内容、特点、评价 1、背景: 新生苏俄政权的非常时期 内忧:国内反动势力叛乱 外患:国际帝国主义武装干涉 经济:粮食奇缺,经济极端困难 内忧外患的国情使苏俄进入三年的国内战争的非常时期。 2、目的: 集中一切人力、物力战胜敌人,巩固新生政权 内容 农业政策: 实行余粮收集制,除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中,后来征集对象扩大到肉类等各种家产品 工业政策: 不论企业大小一律国有,实行高度集中管理 贸易政策: 取消自由贸易。 产品分配: 一切生活必需品由国家统一分配,实行实物配给制。 劳动力方面:实行成年人劳动义务制“不劳动者不得食” 4、特点: 排斥市场、货币关系,行政命令管理经济 5、评价 积极: 是在战争逼迫的特定环境下采取的非常措施。适应了战时需要把全国有限的人力物力高度集中起来,保障了红军军备供应,为战胜国内外敌人提花保证,巩固了苏维埃政权 消极: 由于超越了生产力的性质和水平,从而阻碍了生产力的发展,加剧了战争破坏的严重后果,引起了严重的政治经济危机。 仿照上面的学习方式自主学习完成第二框内容学习。 问2、新经济政策实施的背景、目的、内容、特点、评价 1、背景: 经济危机引发政治危机,表明战时共产主义政策已不适应战后国情。 经济危机 原因:长期战争、自然灾害 表现:生产下降、物品奇缺、饥饿死亡 政治危机 起因:强化余粮收集制 表现:农民不满、工人罢工、水兵叛乱 实施 1 标志:1921年 俄共 布 十大的召开 2 内容 农业:固定的粮食税代替余粮收集制,农民可自由支配纳税后剩余的粮食。 工业:改变国企高度集中管理办法,实行经济核算,实行国家资本主义。 商业:允许商品买卖、实行自由贸易 分配制度:实行按劳取酬的工资制 3、实质:在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展,利用市场、商品和货币关系建设社会主义的经济体制。 4、作用 经济:调动广大人民生产积极性,国民经济复苏,为工业化奠定基础 政治:巩固工农联盟,捍卫苏维埃政权 5、评价:是列宁根据俄国国情,找到的一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路;是对传统社会主义理论的重点突破。 三、苏联的成立 1、背景:十月革命后,俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国和其他一些苏维埃社会主义共和国的成立。 2、成立:1922年12月苏维埃社会主义人和国联盟第一次代表会。 3、法律保障:1924年1月苏联第一部宪法。 合作探究: 战时共产主义政策与新经济政策的比较 问题3:两个政策有什么相同和不同点? 提示:目的、性质 背景、过渡的方式、内容的特点、影响 相同点 两种政策都是无产阶级政权实施的向社会主义过渡的措施,具有明显的无产阶级和社会主义性质,同时也存在着明显的对立; 在当时都起过巩固苏维埃政权的积极作用。 不同点 1、背景 战时共产主义政策是在残酷的战争环境、经济破坏和物质极端缺乏的形势下实行的一种特殊政策,主要针对帝国主义的武装干涉和被推翻的贵族、地主、资产阶级的武装叛乱。 新经济政策是在内战结束后,苏俄经济濒于崩溃,许多地区的农民对余粮收集制不满情况下出现的。 2、目的 前者是集中力量应付战争,直接向社会主义过渡;后者则是恢复发展生产,在此基础上逐步过渡到社会主义。 3 内容 前者强调公有化程度。无价征收农民的剩余粮食、一切生活必须用品均需由国家集中分配、强制劳动、把中小企业全部收归国有、取消一切商品贸易等措施具有“非常共产主义”性质。 后者在一定范围恢复多种所有制,在保证公有制为主的条件下,允许私人经济存在,发展国家调节下的商品货币关系;实行物质利益原则,克服分配上的平均主义;把计划调节和市场调节结合起来。 结论 就改造社会经济关系来说,“战时共产主义”政策和新经济政策都是从资本主义向社会主义过渡的政策,

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