2012年大班学期教学计划.docVIP

2012年大班下学期教学计划 主题一：准备上小学啦 目标 1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。 2.在幼儿园的最后一学期里，能够更加努力学习，如：积极动手动脑，认真完成任务。 3.喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。 4.能围绕一个主题进行讲述，语言较连贯。 5.能独立迅速地盥洗、进餐和入睡，保持个人和公共卫生，正确、主动地使用礼貌用语。 6.愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。 7.书写、绘画时握笔姿势和坐姿正确，会使用文具，爱惜文具，学会用卷笔刀。 8.精神饱满地演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐曲的ABA结构及其不同情绪。 9.学做新操，动作正确、有力，熟悉新的晨间户外活动场地和运动器械。 教学计划 第一周（2.7—2.10） 1.开学啦（综合） 2.寒假趣事（谈话） 3.最后一学期（歌曲） 4.红彤彤的年（社会P25） 5.有趣的数字p11 数学 第二周（2.13—2.17） 1.小猫钓鱼（故事） 2.7的分解组成（数学） 3.欢迎小学生（社会） 4.明亮的眼睛（健康） 5.花样鞭炮（体育） 6.小书签（美工） 7.挪威舞曲（音乐欣赏） 8.成长周记（绘画） 主题二：小问号 目标 1.对周围的事物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。 2.能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。 3.体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。 4.尝试自选材料自制打击乐器，体验与教师、同伴合作演奏带来的快乐。 5.能运用简单工具和多种材料进行制作活动，能发现材料的多种特性和功能。 6.学习用折剪的方法将平面图形二等分和四等分，练习“8”的不同分解方式及加减运算。 教学计划 第三周（2.20—2.24） 1.我班有个小问号（综合） 2.等分p42（数学） 3.为什么（歌曲） 4.小问号探宝（体育） 5.我画我的问题（绘画） 6.明亮的眼睛（健康） 7.大家来做小问号（综合） 第四周（2.27—3.2） 1.磁铁的秘密（科学） 2.打保龄球p57（数学） 3.朋友来跳舞（综合） 4.鲁班的故事（科学） 5.我的影子朋友（综合） 6.不倒翁（科学） 7.徐悲鸿的画（美术） 第五周（3.5—3.9） 1.人们怎样传递信息（科学） 2.我和星星打电话（歌曲） 3.科学家的故事（语言） 4.大自然的话（诗歌） 5.仿生运动会（体育） 6.比一比p70（数学-比较） 主题三：我们在春天里 目标 1.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 2.养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。 3.积极参加郊游、种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。 4.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、和合作的态度和行为。 5.会运用多种绘画工具和材料，并能创作性运用。 6.用连贯优美、活泼轻松地不同唱法表现3／4拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐。 二、活动安排 第六周（3.12—3.16） 1.春天可以干什么（综合） 2.桃树下的小白兔（故事） 3.柳树姑娘（歌曲） 4.9的分解组成（数学） 5.野菜品尝会（综合） 6.预防感冒（健康） 7.放风筝（绘画） 第七周（3.19—3.23） 1.春天在哪里（歌曲） 2.春种忙（体育） 3.制作风筝（美工） 4.远足（综合） 5.小蝌蚪找妈妈（故事） 6. 实物填补数p92（数学） 7.自制连环画（美工） 第八周（3.26—3.30） 1.春天（诗歌） 2.做气象记录（科学） 3.认识时钟p120（数学-时间） 4.歌唱春天（歌曲） 5.春天来到我们班（综合） 6.划船（体育） 主题四：书是我们的朋友 一、目标 1.让生动趣味的绘本满足幼儿好奇的天性，为幼儿打开通往世界的大门。 2.通过绘本引发幼儿追求知识的乐趣，刺激幼儿想象，无形中拥有艺术的鉴赏能力。