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2015海南教师聘考试:古代文学史复习资料三
2015海南教师招聘考试:古代文学史复习资料三
【导语】海南教师招聘考试:/。
在海南教师招聘考试中,笔试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点,其中中公教师考试网为笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理,帮助考生备考!
【 明代拟话本小说】
1、拟话本:从明代开始随着小说社会地位的提高和印刷手段的进步,使话本小说的性质发生了重要变化,出现了大批以阅读为编写和出版目的的短篇小说,这就是“拟话本”。
拟话本的体制,它和话本的区别不大,主要包括以下几个方面: 1 题目。故事的主要标志,一般是主人公的名字,早期话本题目只有三四个字; 2 篇首。话本小说常用一首诗或词作为开头,点明主题、概括大意; 3 入话。入话是篇首诗词之后加上一番解释,引出正文; 4 头回。入话之后再插入一段故事; 5 正话。故事主体; 6 篇尾。往往有诗词或题目。
拟话本主要从历史旧籍中挖掘材料加以改制,因而市民生活气息淡化,情节上也开始趋于复杂,也具有雅俗共赏的性质。
代表拟话本小说最高成就的是冯梦龙的《三言》和凌蒙初的《二拍》。
2、三言:明代作家冯梦龙编撰的三部拟话本小说集的总称,包括《喻世明言》 古今小说 、《警世通言》、《醒世恒言》,其中包括作者整理的宋元话本,其余为明代作品,包括冯梦龙本人的作品。
《三言》主要描写的是市民生活的生动画面,即将普通市民及其生活作为自己的主要表现对象,主要表现的思想有:对“重农抑商”传统观念的反动;以个性自由为基础的爱情观念;市民眼中的社会黑暗面。
3、简述《三言》在哪些方面体现了冯梦龙的文学思想
冯梦龙受到明末先进思潮代表人物李贽及公安派的影响,是明末宣传进步的社会文学思潮的健将之一,在《三言》中体现了他的一些文学思想:
1 将李贽童心说贯彻落实到文学领域,提出尚“真”主“情”的文学思想,“情”指的是“男女之情”,“情”与代表封建社会意志的“理”相对峙和抗衡。
2 明确将通俗文学的归宿概括为“适俗”的思想,认为说话艺术的魅力就在于它通俗易懂。
3 从时代发展、文学进化的角度阐述通俗文学值得肯定的原因所在,认为文学应当随时代而发展,提倡通俗文学矫正世风时弊,以文学为手段干预生活。
4、简述《三言》的艺术追求
由于拟话本的性质与话本有了很大的区别,所以在艺术是也呈现出新的追求,《三言》是比宋元话本雅,而比文人传奇小说俗的新型通俗小说形态,具有“雅俗共赏”的艺术追求。
1 在编织故事方面具有较高的艺术水准。其情节结构或是单线式的纵向发展,故事脉络分明。
2 在人物塑造方面也取得了很大的成功,塑造了许多个性鲜明的人物形象,如杜十娘等。即使是同一类型,也很少雷同。其主要方法有:一是将人物放在激烈的矛盾冲突中,二是通过富裕个性化的语言和动作,三是心理描写,四是白描手法,五是运用对比。
3 语言使用方面更能体现其雅俗共赏的特征。小说基本上使用的是通俗晓畅的白话,也掺杂文言,或半文半白,显得比较典雅而又不失其通俗。
5、简述《二拍》对拟话本小说体制发展的贡献
明代作家凌蒙初拟话本小说集《拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称,《二拍》的内容大致包括以下几个方面: 经商题材的时代特色;爱情题材的新突破;超前的社会批判精神
《二拍》的出现是拟话本小说在体制上定型的标志,它对拟话本小说体制的贡献主要表现在以下几个方面:
1 《二拍》中的头回在思想内容上与正文取得了统一。《二拍》中头回成了拟话本小说的有机组成部分,对于正话的主题起着阐释、反衬、类比的作用,旨在提示和深化正话的思想深度。
2 在韵语的使用上,自创诗词韵语。
3 《二拍》中对人物性格刻画的考究,对细节真实的追求,都表现出文人个人创作的鲜明文学风格。
【明代戏剧】
明初杂剧:朱权《太和正音谐》列出北曲曲谱,是现存最早的北杂剧曲谱。
明中期杂剧:王九思《中山狼院本》叙东郭先生救狼险些被狼吃掉事,明代以一折为杂剧者从此开始流行;康海《中山狼》曲辞豪放和宾白醒豁巧妙,标志明中期杂剧起色复苏开始。
徐渭《四声猿》:包括《渔阳弄》《雌木兰》《女状元》《玉禅师》四个杂剧的合称;《渔阳弄》取材后汉书-祢衡传、三国演义祢衡击鼓骂曹;四声猿突破南北戏界限,将传奇体制运用于杂剧之中,完成了较早的一部杂剧合集;徐渭成为第一个大量写短剧的作家,推动了短剧创作的盛行发展;《女状元》首开以南曲写杂剧的先例,南杂剧大兴。《四声猿》标志明杂剧转变发展的关键。
明后期杂剧:第一类作家大多写南杂剧为主,徐复祚、陈与郊、沈景;第二类作家以北杂剧为主,孟称舜、王衡、沈自征为代表;王衡讽刺杂剧《郁轮袍》 冒充王维 和《真傀儡》 官场即戏场 ,此二剧大得金元本色,一时独步;第三类作家兼写南北曲杂剧,以叶宪祖、王骥德、吕天成为主,叶宪祖《四艳记》包括夭桃纨扇、碧莲绣符、丹桂钿合、素梅玉蟾四种,吕天成《曲品》和
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