3.七年制临床医(儿科方向)培养计划.docVIP

七年制临床医学专业（儿科医学方向）培养计划 一、培养目标 培养适应我国社会主义经济建设需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实医学知识和较强临床能力，达到临床医学专业学位硕士水平，以儿科专业为特长的高级临床医师和高级医学人才。 基本培养要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；热爱医学事业，遵纪守法，勤奋务实。 2．具有较宽广的人文社会科学知识和较宽厚的自然科学的基本理论和技能;具有较坚实的临床医学基本理论、基本知识和基本技能，系统掌握儿科临床医学理论和实践技能;具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科(指二级学科)领域内的常见病、多发病；富于创新和批判性思维；具有一定的临床技能和自学能力、信息管理与沟通能力；毕业时基本达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平;熟练掌握一门外语，具有获得本专业科学技术新发展、新动向的能力；初步具有从事儿科临床科研的能力，结合临床实践、完成学位论文并通过答辩。 3．掌握一定的体育和军事基本知识；养成良好的体育锻炼和卫生习惯;达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康。 二．学制和时间分配 学制七年，全学程共356周，其中教学160周，考试24周，生产实习50周(含预防医学实习2周)，二级学科实习42周，专业定向实习及毕业论文准备、答辩18周，假期43周，入学毕业教育2周，军训3周，社会实践3周，机动11周(表1)。全学程分四个阶段安排教学: 第一阶段:普通基础课阶段，1～2学期在综合性大学进行教学。 第二阶段:医学基础课阶段，3～7学期由基础医学院安排教学。 第三阶段:临床医学课程及实习阶段，7～11学期为临床课程教学及生产实习，由所属院系具体安排。 第四阶段:12～14学期为二级学科实习、专业定向实习及毕业论文准备及答辩，其中二级学科范围内主要亚专业及科室轮转一年，三级学科定向实习4个月。同时在12学期安排基础和临床医学高级讲座，儿科专业课，由基础医学院和各临床学院安排教学。 表1 七年制临床医学专业（儿科医学方向）时间分配表（按周计算） 学年 教学（周） 机动（周） 考试（周） 入学毕业教育（周） 社会实践军训（周） 生产 实习（周） 学科专业实习（周） 毕业论文（周） 假期（周） 总计（周） 一 34 4 1 3 10 52 二 36 2 4 10 52 三 36 2 4 2 8 52 四 36 2 4 10 52 五 18 2 4 1 24 3 52 六 2 26* 24 52 七 3 2 1 24 12 2 44 合计 160 11 24 2 6 50 48 12 43 356 三.主干学科、主要课程及学位课程 主干学科:基础医学、临床医学 (2)主要课程:外语(六学期)、高等数学、物理学、大学化学、生物学、计算机基础、人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。 (3)学位课程:高等数学、物理学、大学化学、人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学统计学、英语。 四.课程设置 1.课程设置与授课时数:详见附表“七年制临床医学专业必修课程教学进程表。必修课总学时4506，平均周学时28.16(未包括临床实习时数)。 2.课程设置说明： 必修课共设置六类课程:思想政治教育与人文社科课程、公共基础课程、医学基础课程、预防医学与科研方法课程、早期接触临床基本技能课程、临床医学类课程。 思想政治教育与人文社科课程共8门，包括： 思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想概论、自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践、医学伦理学、医学心理学。 公共基础课程共7门，包括： 体育、英语、高等数学、大学化学、计算机基础、医用物理学、医学物理学实验。 其中：(1)外语:公共英语、医学英语、专业英语68（68/0）学时。(2)大学化学:大学化学I 138（84/54）学时、大学化学II 126（72/54）学时 医学基础课程共21门，包括: 生物学、人体解剖学、人体大体形态学实验、细胞生物学、组织胚胎学、生理学、生物化学、生物化学及分子生物学实验、分子生物学、病原生物学、医学免疫学、病原生物学及医学免疫学实验、病理学、病理生理学、药理学、人体机能学实验（上）、人体机能学实验（下）、人体显微形态学实验（上）、人体显微形态学实验（下）、医学遗传学、高级医学讲座。 其中，高级医学讲座：含临床生理18学时，肿瘤学基础18