ACCESS全国等学校(安徽考区)计算机水平考试《Access数据库程序设计》考试纲要.docVIP

全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试 《Access数据库程序设计》考试纲要 【课程代号】 253 【考试大纲】参考全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育教学（考试）大纲2005版 -《Access数据库程序设计》课程教学（考试）大纲 -安徽省教育厅组编 -安徽大学出版社 ISBN 7-81052-647-2 【考试形式】笔试+机试 【主要知识点】 数据库基础知识、Access的使用环境、创建Access数据库的方法、Access表的设计和创建、查询的建立及应用、窗体的设计、报表的设计、Access Web页、VBA语言编程、Access宏和模块以及Access应用系统开发。 【考试内容提要】 1． 数据库基础知识。数据库的基本概念；数据库的发展历史；数据库模型；关系数据库理论及基本关系运算；数据库的逻辑设计；数据库的物理设计；数据的完整性。 2．数据库和数据表。Access中数据库的创建；创建表的方法，表的数据结构，表之间的关联关系，索引；表中数据的添加、删除、修改；记录的排序、筛选、过虑；表结构的修改，表外观的修改。 3．数据查询。查询的概念，查询创建方法；查询设计器的使用；筛选查询、插入查询、更新查询、删除查询、交叉查询、参数查询、SQL语言。 4．窗体、报表和数据访问页。窗体的创建，窗体设计器的使用；窗体控件的属性、方法、事件，子窗体，图表窗体，透视表窗体；报表的创建，报表设计器的使用；报表的组成、格式，报表中控件的使用，报表的排序和分组，子报表，图表报表等；数据访问页的概念，页的创建方法；使用设计器给页添加、删除字段；页的格式和属性，页的分组和排序，页中控件的使用，页的外观布局。 5．宏。宏的基本概念，宏的建立、删除、运行，宏的编辑；常用宏在Access中的具体使用。 6．VBA程序设计。VBA编程环境；VBA的数据类型，变量，函数，表达式，程序基本结构；面向对象程序设计概念；应用程序对数据库的访问；模块的概念，参数传递；模块中异常控制，模块在窗体和报表中的应用。 【考试题型与分值】 1．笔试部分 笔试题型和分值分配如下表，考试时间为120分钟，所有考点统一考试： 题型 题数 每小题分值 题目说明 总分值 选择 40 1 10题计算机文化基础 30题Access数据库程序设计 40 填空 10 2 Access数据库程序设计 20 阅读程序 4-5 4-5 Access数据库程序设计 25 编程题 1-3 5-10 Access数据库程序设计 15 2．机试部分 机试由各考点自主安排，考试时间为60分钟，但必须在省考试办规定的时间内完成。 题型 题数 单元分值 题目说明 总分值 基本操作题 1 30 数据库和表的操作和设计 30 简单应用题 1 30 查询的使用 30 综合应用题 1 20 窗体和报表的应用 20 程序设计题 1 20 VBA程序设计 20 考试成绩由两项成绩加权合成。笔试和机试各占50%。每年两次考试，考试时间一般安排在学期末期。 附件1：《Access数据库程序设计》课程教学（考试）大纲 附件2：笔试和机试样卷 附件1： 《Access数据库程序设计》课程教学（考试）大纲（修订） Access Database Programming 课程代号 253 学 时 90学时（建议） 课程性质 公共基础课 先修课程 计算机文化基础 内容概要 数据库基础知识、Access的使用环境、创建Access数据库的方法、Access表的设计和创建、查询的建立及应用、窗体的设计、报表的设计、Access Web页、VBA语言编程、Access宏和模块，以及Access应用系统开发。 选用教材 《Access数据库程序设计》，陈桂林、孙家启等编著，高等教育出版社。 《Access数据库程序设计》，陈桂林、孙家启等编著，安徽大学出版社。 课程教学（考试）大纲说明 课程教学目的与任务 本课程培养学生具有初步的数据库应用思想，掌握关系数据库、面向对象技术的基本概念与应用方法。培养学生的学习能力及应用本课程知识解决实际问题的能力。 课程的基本要求 知识方面： 1. 具有数据库系统的基础知识2. 掌握关系数据库的基本原理3. 了解面对象的概念4. 掌握数据库程序设计方法5. 能使用Access建立一个小型数据库应用系统能使用Access建立一个小型数据库应用系统SQL语言 窗体 1．课程内容 窗体的创建方法，窗体设计器的使用，窗体控件的属性、方法、事件，子窗体，图表窗体，透视表窗体。 2．教学提示 理解窗体的概念；了解窗体的组成和结构、窗体的类型；熟悉创建窗体的方法、控件的使用；窗体和控件