13春季德育计.docVIP

德成小学2012～2013学年度第二学期 德育工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以基础文明行为的养成教育为核心，从学生的实际出发，从最简单可行的事情做起，摒弃“假、大、空”，实践“真、小、实”。不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作 1．重视德育队伍建设。切实加强班主任工作理论和业务的培训，通过班主任培训班、学习理论文章等形式，认清新课程改革形势下班主任工作的新特点，认识到自己肩负教育学生、帮助每一个学生健康成长的责任，不断提高班主任管理能力和综合素质。 2．抓好学生养成教育。紧抓常规管理不放松，培养学生讲文明、懂礼貌、爱学习、讲卫生、守纪律的好习惯。强化学生礼仪规范，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。 3．开展德育研究。全面提高学校德育研究水平，并力争形成学校德育特色。大力开展德育课程教学研究，要认真上好品生、品社、班队活动等课，精心安排教学内容，探讨教学方法，形成德育工作新思路、新特点。 4．丰富校园文化活动。营造丰富的校园物质文化生活和精神文化生活，围绕学生素质发展多组织“走出去、请进来”的活动和“聆听窗外声音”活动。本学期着重组织好学生进行开展各项活动，在丰富多彩的主题活动中培养学生的创新意识和实践能力，丰富学生的课余生活，塑造学校的德育品牌。 5．拓宽德育实施渠道。整合校内外教育资源，形成道德教育合力。重视德育基地活动；做好学校、家庭、社会“三结合”工作，充分发挥家长学校的作用。 三、工作措施 （一）加强德育队伍建设 1、加强组织领导，构建德育网络。进一步健全以校长室、德育处、年级组、班主任为主线的德育网络，分管德育副校长、少先队大队辅导员、年级组长、班主任代表组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道的开拓和德育计划的实施。树立人人都是德育工作者，学校处处皆育人的思想，提高全员育人的意识。 2、加强班主任队伍建设，提高育人水平。在全员育人的基础上，重点抓好班主任队伍建设。坚持每周一次的班主任例会，学习先进理论，交流成功经验，通报上周情况，布置下周任务。 （二）优化德育教育内容 1、深化民族精神教育 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们必须把弘扬和培育民族精神作为学校德育工作重要内容来抓。要继续坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。要结合重大节日、纪念日开展主题教育活动，如结合三八节，母亲节开展感恩教育活动，结合清明节，开展革命传统教育等。 2、强化行为规范教育 继续组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》等，领会要求，平时指导训练，少先队加强监督、检查、评比，提高学生自我教育、自我管理的能力，将各项常规工作抓细抓实，使学生生动活泼、和谐发展。开展“文明行为从我做起”宣传标语征集和版面设计活动，让学生在活动中进行自我教育、自我管理。开展“文明礼仪之星”评比活动激励学生争做讲文明懂礼貌的好学生。 3、加强知恩感恩教育，让学生学会感恩、学会回报，做到满怀感恩之心，感恩生活、感恩父母、感恩老师、 感恩一切给予自己帮助的人、感恩大自然，通过感恩教育促进互相信任、宽容、理解和尊重。 4、加强法制教育、安全教育、心理健康教育等活动聘请校外法制副校长来校举办各种讲座，对学生开展法制教育、交通安全教育、心理健康教育等。丰富学生的道德体验，在体验中提高道德认识，养成健康、文明、卫生的生活习惯。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。 5、开展校园文化活动围绕学生素质发展多组织“走出去、请进来”的活动和“聆听窗外声音”活动。本学期还要着重组织好学生开展运动会及各项活动，在丰富多彩的主题活动中培养学生的创新意识和实践能力，丰富学生的课余生活，塑造学校的优秀文化。 （三）健全德育管理制度 不断完善学校德育工作的规章制度。一是健全德育工作管理制度。二是健全德育工作的调研、评估制度。学校对教师教育教学的评比要加大德育评估的权重，保证“教书育人”落到实处。加强德育专项调研工作，促进德育工作在学校教育工作中首要地位的落实。三是健全德育工作的激励制度。包括班级工作考核制度，文明班级评比制度，学生规范督促检查评比制度