高考复习专题(三典型力学模型的分析))(附答案详解).docVIP

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高考复习专题(三典型力学模型的分析))(附答案详解)

翰林汇翰林汇翰林汇翰林汇课 题: 三种典型力学模型的分析 类型:复习课 目的要求: 重点难点: 教 具: 过程及内容: 专题解说 三种模型及其概要 三种模型是指:碰撞模型、人船模型、子弹打木块模型 1.碰撞模型 碰撞过程的力学特征: 经历的时间极短,所经历的时间在整个力学过程中可以忽略;碰撞双方相互作用的内力往往是远大于外力,系统在碰撞前后遵从总动量守恒定律,且碰撞前后能量不会增加 弹性碰撞特例: 遵从碰撞前后系统的总动量守恒定律,即 m1υ1+m2υ2=m1u1+m2u2 遵从碰撞前后系统的总动能相等,即?m1υ12+?m2υ22=?m1u12+?m1u12 由此可得碰后的速度 , 且碰撞前后,双方的相对速度大小相等,即 u2-u1=υ1-υ2 完全非弹性碰撞特例: 遵从碰撞前后系统的总动量守恒定律,即 m1υ1+m2υ2=m1u1+m2u2 具备碰撞双方碰后的速度相等的特征,即 碰撞过程中机械能损失最大 △E=?m1υ12+?m2υ22―?m1u12―?m2u22=?m1υ12+?m2υ22- 2.人船模型 “人船模型”是由人和船两个物体构成的系统;该系统在人和船相互作用下各自运动,运动过程中该系统所受到的合外力为零,即系统在运动过程中总动量守恒。 原型:长为L、质量为M的小船停在静水中,一个质量为m的人立在船头。若不计水的阻力,当人从船头走到船尾的过程中,系统在水平方向不受外力作用,水平方向上动量守恒,人走动过程中的每时每刻它们的总动量都是零。设人的速度为v人,船的速度为v船,人经t秒从船头到船尾,人相对岸的位移为s人,船相对岸的位移为s船,由动量守恒定律得: mv人=Mv船 由于运动过程中任一时刻人,船速度大小v人和v船均满足上述关系,所以运动过程中,人、船平均速度大小,和也应满足相似的关系。即 两边同乘以运动时间t ,则 mt=Mt ,即 ms人=Ms船 而 s人+s船=L,所以有:, 3.子弹打木块模型 原型:如图所示,一颗质量为m的子弹以速度v0射入静止在光滑水平面上的木块M中且未穿出。设子弹与木块间的摩擦为f。子弹打进深度d相对木块静止,此时木块前进位移为s。 对系统,由动量守恒有:mv0=(M+m)v ① 对子弹由动能定理有: ② 对木块由动能定理: ③ 将②③相加可得 ④ 相互作用的力f与相时位移的大小d的乘积,等于子弹与木块构成的系统的动能的减少量,亦即产生的内能。 由①和④可得动能的损失值: 故打入深度 明确:当构成系统的双方相对运动出现往复的情况时,公式中的d就理解为“相对路程”而不应该是“相对位移的大小”。 专题聚焦 1.碰撞模型 例1 甲、乙两球在光滑水平轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是p甲=5kg·m/s,p乙=7 kg·m/s。甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为10kg·m/s,则两球质量m甲与m乙的关系可能是下面的哪几种? ( ) A.m甲=m乙 B.m乙=2m甲 C.m乙=4m甲 D.m乙=6m甲 解析:从题中给出的选项看,m甲、m乙是倍数关系,这样可用km甲来表示m乙,设碰前甲、乙两球的速度为v甲、v乙,碰后甲、乙两球的速度为v’甲、v’乙。因甲从后面追上乙发生碰撞,则在碰前甲的速度应大于乙的速度,即v甲v乙。 由已知m甲v甲=5,m乙v乙=7,则有> ① 由动量守恒定律可知,碰后甲的动量为2kg·m/s,又因碰后,乙的速度大于等于甲的速度,v’乙≥v’甲,则同理也有≥ ② 在碰撞的过程中,末说动能有无损失,这样可列出动能的不等式为 ③ 将已知量代入③式,并分别解①②③不等式;从①式得k>7/5,从②式得k≤5,从③式得k>51/21,由此可知,只有选项C正确。 例2 如图所示.质量为m的滑块静止在光滑的水平桌面上,滑块的光滑弧面底部与桌面相切,一个质量为m的小球以速度v0向滑块飞来,设小球不会越过滑块,求滑块能获得的最大速度?此后小球伏特 什么运动? 解析:小球m在滑块M上先上升再下落,整个过程中M一直在加速,故M的最大速率出现在m与M分离时刻,整个相互作用的过程中系统动量守恒、机械能守恒。即 , 由方程可以看出,属于弹性碰撞模型,故。V1=0,小球做自由落体运动 例3 如图所示,水平光滑轨道宽和弹簧自然长度均为d。m2的左边有一固定挡板。ml由图示位置静止释放,当m1与m2相距最近时m1速度为

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