第三讲实验设计方法分解.pptVIP

* 实例分析3 4×2×2无交互（例4-11） 选用L8 4×24 表头设计 试验安排 空列合计为误差项 * 试验号 列 号 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 A1 B1 C1 1 1 A1 B2 C2 2 2 A2 B1 C1 2 2 A2 B2 C2 1 1 A3 B1 C2 1 2 A3 B2 C1 2 1 A4 B1 C2 2 1 A4 B2 C1 1 2 * 实例分析4 2×2×2有交互（例4-12） 选用L8 27 表头设计 试验安排 空列合计为误差项 * 试 验 号 列 号 1 2 3 4 5 6 7 A B AB C AC BC ABC 试 验 号 列 号 1 2 3 4 5 6 7 A B C 表头设计 试验安排 * 实例分析4 由于此设计为满列设计，只进行一次实验不能进行方差分析，因此要重复试验方可进行方差分析，因为此时的误差项是重复试验误差。 重复试验次数越多，误差项的MS越小。 * 序贯实验设计 医学科研设计一般都是预先确定样本含量，结果分析在全部试验完成后作出。序贯实验 sequential trial 预先不需要确定试验例数。事先根据实验标准绘好序贯实验图。将每次试验结果的数据点到图上，当达到要求的检验界限，便可停止试验，作出判断。 * 序贯实验设计 序贯设计的类型如下: * 序贯实验设计 开放型单向一般用于检验药物是否有效；而其它类型一般用于配对比较。 开放型：最多样本数不预先肯定，在逐一试验过程中，究竟多少样本数可使试验终止，视逐一试验结果而定。 闭锁型：试验最多样本数可预先确定，能够试验样本数不超过一定数，必然会终止。 单向和双向：是单侧检验还是双侧检验。’ 质反应：二分类资料。 量反应：计量资料。 * 序贯实验设计 * 习题 一、选择题 1.为评价某药的降压作用，某单位随机选择50名高血压患者，记录每人服药前后的舒张压值，这种收集资料的过程，称为什么实验设计类型（ ）。 A．析因设计 B．成组设计 C．配对设计 D．单组设计 2.对于一个试验而言，配伍组设计优于完全随机设计，这是因为（ ）。 A．配伍组设计简单易行 B．降低了随机误差 C．降低了重要非试验因素的影响 D．可以分析两因素之间的交互作用 * 3.某麻醉科医生研究催醒宁对氟呱啶的作用，选大鼠6只，按某些条件配成三对。均从腹腔注射氟呱啶40ml/kg，分别在入睡后15min，给每对中的1只腹腔注射催醒宁0.5ml/kg（用A表示）和另1只腹腔注射等量的生理盐水（用B表示），观察出现蹲和走动的时间。当大鼠完全清醒3d后，该医生又用同样的方法重复上述试验，只是将原实验组和对照组的动物互换，结果如下，问：这是一种什么设计类型？ A．配对设计 B．交叉设计 C．成组设计 D．拉丁方设计 * 4.某地在钩虫病普查中，对粪检阳性者与阴性者各随机抽查10例，测定其血红蛋白量，为了解钩虫粪检阳性者与阴性者的血红蛋白量之间的差别是否有显著性意义。首先需判定此资料取自什么试验设计类型（ ）。 A．配伍组设计 B．成组设计 C．配对设计 D．交叉设计 * 5.已知A、B、C都是七水平因素，其中：A是实验因素，B、C都是区组因素，且因素之间的交互作用可忽略不计。试验者希望试验次数尽可能少，问最好选择什么设计类型？ A ．成组设计 B．拉丁方设计 C．析因设计 D．正交设计 * 6.某医院用中药复方治疗高胆固醇血症，把12例高胆固醇患者随机分为4组，用不同疗法治疗。第1组用一般疗法，第2组在一般疗法上外加甲药，第3组在一般疗法上外加乙药，第4组在一般疗法上外加甲药和乙药，1个月后观察胆固醇降低数（mmol/L），资料如下，问：这是一个什么设计类型？ 第1组 0.4144，0.6475，0.4662； 第2组 1.4504，1.1396，1.0878； 第3组 0.7252，0.8029，0.5957； 第4组 1.6576，2.0202，2.0720； A．单因素4水平 B．成组设计 C．配对设计 D．两因素析因设计 * 7.在析因设计中，必须有（ ）才便于研究交互作用。 A．多个因素 B．两因素两水平 C．三个以上因素 D．重复实验 8.某试验涉及A、B等试验因素，经方差分析发现A×B的作用有非常显著性意义，这意味着：（ ） A.因素A或因素B的各水平对观测指标的影响相差很大 B.因素A与因素B的各水平都对观测指标的影响相差很大 C.因素A与因素B的各水平组合对观测指标的影响相差很大 D.因素B的各水平都对观测指标的影响随因素A的水平改变而改变 * 9.在进行实验设计时，需要受试对象分组，如何分组，组与组之间具有最好的