儿科实习毕业实报告.docVIP

毕业实习报告 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 申请人：XXX 学科（专业）：XXXX 指导教师：XXX XXXX年XX月  网络教育学院 毕 业 实 习 报 告 任 务 书 专业班级 层次 姓名 学号 一、报告题目 二、报告工作自 年 月 日起至 年 月 日止 教师评语： 成绩： 教师： 年 月 日 题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 学科（专业）：XXXX 申请人：XXX 指导教师：XXX 摘 要 儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的实习，我不仅改善了自己的心理素质，培养了自己的关爱之心，还学到了许多在课本上学不到的知识和技能。在实习阶段，通过与患者及其父母的接触，我逐步认识到护士这一职业的重要性。这次实习，将为我今后更好地工作打下坚实的基础。 关 键 词：儿科；治疗；护理；锻炼；技术 目 录 1 实习目的 1 1.1 理解护士职责，熟悉工作环境 1 1.1.1对护士职责的认同 1 1.2 1 2 实习内容 3 2.1 标题2 3 2.1.1 标题3 3 2.2 3 2.2.1 3 3 实习结果 5 3.1 标题2 5 3.1.1 标题3 5 4 实习总结或体会 7 4.1 标题2 7 4.1.1 标题3 7 5　致 谢 9 参考文献 11 附 录 13 实习目的 1.1理解护士职责，熟悉工作环境 对护士职责的认同 护士在医院里的地位非常重要，病人的康复，除了需要得到准确的诊断，还需要护士的精心护理和关怀。通过实习，可以帮助我能够清醒地认识到我们护士的职责和我们身上所担负着的重要使命，培养良好职业道德，树立高尚的医护情操。 加深对工作的理解 实习是对所学知识的巩固和积累，是走了工作岗位的准备。通过在工作中锻炼，可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责。 1.2 透彻理解教材，深化知识技能 1.2.1 理论联系实际 通过在医院儿科的实习，能将课本上所学的知识和理论和实际联系起来，既可加深对知识的透彻理解，又能在实际操作中强化对知识的记忆和理论的深化。 1.2.2 学习新的的实用操作技能 通过在医院的实习，还能学习到许多在课本上学不到的但在现实临床上很有用的操作技能和经验，这许多都是医院里资深护士通过多年的经验摸索总结出来的。 2 实习内容 2.1熟悉儿科环境，理解工作流程 2.1.1 县医院儿科的工作环境 通过和医院的医生和护士的交流以及我的实际感受，我了解到我医院有着悠久的历史和光荣背景，以及发展潜力。儿科是县医院比较重要的科室，也是工作比较繁忙的科室，由门诊、急诊和病房三部分组成。现有专职医生六位，其中具有高级医师资格的有三人，护士有九人，其中高级护理有五人。本科室带教老师在教学管理方面也作了严格规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，以为将来参加工作打好基础。 医护人员虽然较多，但仍旧忙不过来，主要是病患者比较多，另外由于现在的孩子都是独生子女，年龄又小，所以陪同就诊的亲人较多。儿科存在着病人流量大及儿科疾病变化快的特点，给人的印象是小儿哭，大人躁，就诊环境乱糟糟。这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意。 2.1.2 理解日常工作的基本流程 1）严格遵守医院的规章制度 本人在实习期间，基本上做到不迟到、不早退、无故不缺勤；、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗；注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰；我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，礼貌待患、态度和蔼、语言规范。 2）工作的基本安排 实行三班轮流护理制度，每天上午八点和下午四点是交接班时间，上班的第一任务就是查询病房并记录病情发展状况，明确各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。坚持床头交接班制度及晨间护理，