人文完整版(医师定期考核)试卷.doc

全国医师定期考核业务水平测试人文专业模拟试题 一、 A1类型题，共计1527题 1.下列生活事件中对健康危害最大的是 A.与同事关系紧张 B.配偶的死亡 C.移民 D.长期从事噪声环境下的工作←答案：B 解析：作为应激源，人们会首先想到生活事件是心理和躯体疾病发生的罪魁祸首，早期国外各种研究结果显示，伴有心理上丧失感的生活事件，例如配偶的死亡，对健康的危害最大。 2.提高病人依从性的方法不包括 A.及时纠正病人的不良行为 B.纠正病人对检查和治疗措施的错误认识 C.建立融洽的医患关系 D.提高病人对医嘱的理解和记忆程度 E.教会病人自我监测←答案：A 解析：遵医行为是指病人执行医嘱的程度。不配合表现为三种形式：拒绝执行医嘱、部分执行医嘱、诊疗过程中擅自停止执行医嘱。针对于此，提高遵医行为的方法主要包括：①提高医务人员自身职业道德和服务态度，在医疗作风、技术方面严格要求；②医嘱要切实可行，安全、经济、有效；③医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧，减轻病人痛苦；④医务人员在指导病人执行医嘱时要力求解释充分明白，用各种方法增进病人理解记忆，必要时让病人复述。 3.医学模式转变在医学伦理方面的重要性是指 A.促进了医学思维方式的变革 B.提高了社会防治疾病的地位 C.实现了在更高层次上对人的健康的全面关怀 D.加速了祖国医学的整理和提高 E.促进了医师知识结构的现代化←答案：C 解析：遵循现代生物-心理-社会医学模式观的医务工作者，在医疗实践活动中，既考虑生物学因素，又重视社会心理因素，经常与病人进行感情交流，充分发挥病人的主动性。实现了在更高层次上对人的健康的全面关怀。 4.关于尊重原则，正确的是 A.尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定 B.尊重原则是指尊重所有的人和他们的决定 C.尊重原则不包括尊重那些没到法定年龄的人和他们的决定 D.尊重原则也包括尊重那些没到法定年龄的人，有时甚至还包括他们的有些决定 E.尊重原则与有利原则冲突时，绝对要以尊重原则为主←答案：D 解析：尊重原则，要求尊重的是自主的人和他的自主决定。自主的人不完全以是否达到法定年龄来定，有的达到法定年龄，但没有自主能力的人的决定也不能尊重。所以要根据病人的自主能力情况来定尊重的是什么。 5.医学伦理学尊重原则应除外的内容是 A.公平分配卫生资源 B.尊重病人及家属的自主性或决定 C.尊重病人的知情同意权 D.保守病人的秘密←答案：A 解析：尊重病人及家属的自主性或决定、尊重病人的知情同意权、保守病人的秘密均是医学伦理学尊重原则的内容，答案A 不是。 6.在下列倾听方式中，哪种倾听最适合于医患沟通？ A.听而不闻 B.虚应的听 C.选择性的听 D.专注的听 E.设身处地的听←答案：E 解析：最适合于医患沟通的倾听方式是“设身处地的听”。 设身处地的听，出发点是为了了解而不是为了反应，也就是透过言谈了解一个人的观念、感受与内心世界。只有这样，才有助于了解患者的疾患，包括病人对病因的想法、困惑、担忧、恐惧、期望等方面。 7.高效率的工作团队，成员人数最好控制在多少人？ A.3-4人 B.5-6人 C.7-8人 D.9-10人 E.20个人左右←答案：B 解析：组织规模超过5个人后，每个人都开始寻找组建自己的小圈子，5人或5人以上的组织更难管理。而为了应付日益复杂的工作，研究者缪勒建议将最佳团队规模的数字定义为上限6. 8.综合性医院心理咨询的对象应除外 A.焦虑障碍 B.抑郁障碍 C.睡眠障碍 D.学习障碍 E.精神分裂症←答案：E 解析：综合性医院医学心理咨询主要处理以下各类患者或来访者：1.焦虑障碍（包括各种恐惧症和强迫症）；2.抑郁障碍；3.睡眠障碍，主要是失眠、多睡、睡眠窒息、梦游、遗尿等；4.慢性疼痛，但无器质性基础；5.不明原因的躯体症状；6.应激障碍和创伤后应激障碍；7.神经性呕吐、厌食与贪食；8.性心理障碍；9.儿童、青少年的学习障碍、品行障碍与适应障碍等；10.躯体疾病伴发的心理反应。 9.对尊重病人自主权的正确理解是 A.此准则适用于所有患者 B.此准则适用于病人的所有自我决定 C.医生的任何干预都是不道德的 D.病人有权根据自身状况作出理性决定←答案：D 解析：自主原则只适用于能够作出理性决定的人，对非理性的行动加以干预，以保护非理性行动者不受自己行动造成的伤害。因此，正确答案选择D。 10.尊重病人的自主权，下述错误的是 A.当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时，主要履行对患者的义务 B.尊重病人的理性决定 C.提供正确、易于理解、适量、有利于增强