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2013年昆明市考数学试题及答案(WORD解析版)
云南省昆明市2013年中考数学试卷
一、选择题(每小题3分,满分24分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的。)
1.(2013?云南)﹣6的绝对值是( )
A. ﹣6 B. 6 C. ±6 D.
考点: 绝对值. 专题: 计算题. 分析: 根据绝对值的性质,当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a,解答即可; 解答: 解:根据绝对值的性质,
|﹣6|=6.
故选B. 点评: 本题考查了绝对值的性质,熟记:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
2.(2013?昆明)下面几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
考点: 简单几何体的三视图. 分析: 根据左视图是从图形的左面看到的图形求解即可. 解答: 解:从左面看,是一个等腰三角形.
故选A. 点评: 本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.
3.(2013?昆明)下列运算正确的是( )
A. x6+x2=x3 B. C. (x+2y)2=x2+2xy+4y2 D.
考点: 完全平方公式;立方根;合并同类项;二次根式的加减法 分析: A、本选项不能合并,错误;
B、利用立方根的定义化简得到结果,即可做出判断;
C、利用完全平方公式展开得到结果,即可做出判断;
D、利用二次根式的化简公式化简,合并得到结果,即可做出判断. 解答: 解:A、本选项不能合并,错误;
B、=﹣2,本选项错误;
C、(x+2y)2=x2+4xy+4y2,本选项错误;
D、﹣=3﹣2=,本选项正确.
故选D 点评: 此题考查了完全平方公式,合并同类项,以及负指数幂,幂的乘方,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
4.(2013?昆明)如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,∠A=50°,∠ADE=60°,则∠C的度数为( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
考点: 三角形中位线定理;平行线的性质;三角形内角和定理. 分析: 在△ADE中利用内角和定理求出∠AED,然后判断DE∥BC,利用平行线的性质可得出∠C. 解答: 解:由题意得,∠AED=180°﹣∠A﹣∠ADE=70°,
∵点D,E分别是AB,AC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE∥BC,
∴∠C=∠AED=70°.
故选C. 点评: 本题考查了三角形的中位线定理,解答本题的关键是掌握三角形中位线定理的内容:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
5. 2013?昆明)为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列说法正确的是( )
A. 2013年昆明市九年级学生是总体 B. 每一名九年级学生是个体 C. 1000名九年级学生是总体的一个样本 D. 样本容量是1000
考点: 总体、个体、样本、样本容量. 分析: 根据总体、个体、样本、样本容量的概念结合选项选出正确答案即可. 解答: 解:A、2013年昆明市九年级学生的数学成绩是总体,原说法错误,故本选项错误;
B、每一名九年级学生的数学成绩是个体,原说法错误,故本选项错误;
C、1000名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本,原说法错误,故本选项错误;
D、样本容量是1000,该说法正确,故本选项正确.
故选D. 点评: 本题考查了总体、个体、样本、样本容量的知识,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
6.(2013?昆明)一元二次方程2x2﹣5x+1=0的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法确定
考点: 根的判别式. 分析: 求出根的判别式△,然后选择答案即可. 解答: 解:∵△=(﹣5)2﹣4×2×1=25﹣8=17>0,
∴方程有有两个不相等的实数根.
故选A. 点评: 总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0?方程有两个相等的实数根;
(3)△<0?方程没有实数根.
7.(2013?昆明)如图,在长为100米,宽为80米的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路,剩余部分进行绿化,要使绿化面积为7644米2,则道路的宽应为多少米?设道路的宽为x米,则可列方程为( )
A. 100×80﹣100x﹣80x=7644 B. (100﹣x)(80﹣x)+x2=764
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