《共產党宣言》中有关教育思想的分析.docVIP

《共产党宣言》中有关教育思想的分析 范明明 课程与教学论 2011110675 摘要：《共产党宣言》是标志着马克思主义诞生的一部经典著作，在《共产党宣言》中涉及了多方面的问题。其中就包含了诸多的教育思想，如教育和政治的关系、教育和社会的关系、教育和家庭的关系、教育对人的全面发展的影响和教育与生产劳动相结合的问题等。 关键词：《共产党宣言》、教育思想 1848年《共产党宣言》（以下简称《宣言》）的发表，标志着科学社会主义的诞生，也标志着教育思想进入了一个崭新的历史阶段。 在《宣言》的四个部分中共有多处提到了教育问题，分别如下： 在第一部分资产者和无产者中提到“在这一切斗争中，资产阶级都不得不向无产阶级呼吁，要求无产阶级援助，这样就把无产阶级卷进了政治运动。于是，资产阶级自己就把自己的教育因素即反对自身的武器给予了无产阶级。”“其次，我们已经看到，工业的进步把统治阶级的整批成员抛到无产阶级队伍里去，或者至少也使他们的生活条件受到威胁。他们也给无产阶级带来了大量的教育因素。” 在第二部分无产者和共产党人中提到“正如阶级的所有制的终止在资产者看来是生产本身的终止一样，阶级的教育的终止在他们看来就等于一切教育的终止。”“资产者唯恐失去的那种教育，对绝大多数人来说是把人训练成机器。”“但是，你们既然用你们资产阶级关于自由、教育、法等等的观念来衡量废除资产阶级所有制的主张，那就请你们不要同我们争论了。”“但是，你们说，我们用社会教育代替家庭教育，就是要消灭人们最亲密的关系。”“而你们的教育不也是由社会决定的吗？不也是由你们进行教育的那种社会关系决定的吗？…………要使教育摆脱统治阶级的影响。”“…………，资产阶级关于家庭和教育、关于父母和子女的亲密关系的空话就越是令人作呕。”“最先进的国家几乎都可以采取下面的措施：…………，对所有儿童实行公共的和免费的教育。取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。把教育同物质生产结合起来，等等。” 在第四部分共产党人对各种反对派的态度中提出“但是，共产党一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立，…………。” 在《宣言》中涉及到的教育思想可以大概概括为几个方面：教育和政治的关系、教育和社会的关系、教育和家庭的关系、教育对人的全面发展的影响和教育与生产劳动相结合的问题。 教育和政治的关系表现在两个方面，一是政治对教育的决定性，二是教育对政治的反作用。所谓政治决定着教育性质，是说政治制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题，并决定教育的一切。“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”资本主义社会是资产阶级和奴隶主阶级斗争的结果，但是“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立。它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”在这种资本主义的政治制度下，“资产阶级处于不断的斗争中。”于是，资产阶级的统治者不得不教育它统治下的劳动人民“最初反对贵族，后来反对同工业进步有利害冲突的那部分资产阶级，经常反对一切外国的资产阶级”， 来达到自己的统治地位。但可笑的是，他们反对的正恰恰是他们自身——资产阶级。“于是，资产阶级自己就把自己的教育因素即反对自身的武器给予了无产阶级。他们也给无产阶级带来了大量的教育因素。”分析起来，政治对教育的决定性在于决定着教育的领导权、决定着受教育的权利、教育目的的性质和思想品德的内容。其次，教育对政治制度又具有反作用。因为教育可以培养人才，可以传播思想。资产阶级统治者对被统治阶级实施教育使得被统治阶级也日益认识到资产阶级的本质，资产阶级的教育反而造就了大批反对资产阶级的人才。资产阶级越发展工业越进步的同时，无产阶级也越来越壮大，并且“同资产阶级对立的一切阶级中，只有无产阶级是真正革命的阶级。其余的阶级都随着大工业的发展而日趋没落和灭亡，无产阶级却是大工业本身的产物。”无产阶级为了维护自身的合法权利，不得不同统治者展开斗争。这样的斗争又促进了政治的民主化。在现今社会应注重教育与政治的关系，正确强调政治对教育的决定性作用，同时也发挥着教育对政治的积极助动力。 教育和社会的关系在一定程度上包含着教育与政治的关系，因为政治属于社会的一部分。而其他方面，如生产力、科学技术、人口和环境以及其他意识形态都对教育产生一定的影响。资产阶级的教育是由资本主义社会性质决定的，是由资产阶级“进行教育时所处的那种社会关系决定的”，“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。”由于生产力的进步，“以前那种封建的或行会的工业经营方式已经不能满足随着新市场的出现而增加的需求了，”因为“市场总是在扩大，需求总是在增加。”工业革命提升了科学技术，人口的增加提供了劳动力，这都为教育的发展提供了基础。反过来，教育又提高了人们的意识和斗争的觉悟，无产阶级越来越清楚的认识到了资