a石泉县两河小学安全网格化管理实施方案1.docVIP

两河镇中心小学文件 两小发〔2014〕10号 石泉县两河镇中心小学安全网格化管理实施方案 按照石教体发（2014）71号文件精神，为进一步加强我校安全管理，切实有效的履行各部门安全管理职责，遏制和防范安全事故的发生，确保广大师生生命财产安全，全力构建良好的育人环境，落实安全工作监管的责任，构建“横向到边，纵向到底”的安全网格，根据县教育局的文件要求，现结合我校实际，特制定本实施方案： 一、指导思想 坚持安全发展理念，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以构建和谐社会、维护广大师生生命财产为出发点，按照 “谁主管、谁负责、谁审批、谁负责”和“一岗双责”的原则，全面强化学校监管职能，构建安全监管长效机制，进一步落实安全责任，努力形成“全员、全方位、全过程”的各负其责，上下联动，齐抓共管的工作局面，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。 二、 工作目标 通过开展安全“网格化”管理，进一步落实学校内各级网格安全责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，健全和完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系，加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、交通车辆、宿舍、实验室、危险物品、仪器设备、大型活动、社会实践的安全管理，建立健全安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，切实保障学校和师生安全。 三、工作体系 按照“谁管理，谁负责”的原则，学校安全网格化管理工作共分三级：一级为学校领导班子；二级为各教研组 三级为班主任、各任课教师。 （一）构建以学校为基本单元的“大网格”。学校成立以校长为组长、分管安全、财务、教务的为副组长、其他班子成员为组员的学校安全工作领导小组，具体负责对学校安全工作的管理、协调和指导。 组 长：王 建（校 长） 副 组 长：杨明勇（副校长） 杨顺红（主管安全） 陈亚平（兴坪小学校长） 成 员： 郑伦明（总务主任） 何 鹏 (教务主任) 牟国才（教研主任） 领导小组下设办公室，杨顺红具体负责安全网格化管理的组织和协调工作。 （二）构建以各分管人员为单元的“中网格”。 各负责人对分管业务范围内的安全工作负工作责任。 值日教师：主要负责配合分管安全的教师安全信息特别紧急信息的报送等相关工作。 教导主任： 负责教育教学活动、完成有关年报、体、艺、兴趣小组开展等方面的安全工作。 总务处： 负责学校建筑物、用电设施及防雷防震的安全，注重基础设施建设、政府采购、财务管理、保险、校产管理等方面的安全工作。 德育处： 负责学生德育工作，做好学生安全教育、学生各项竞赛、少先队活动等方面的安全工作。 （三）落实以班主任和各课任教师为基本单元的安全责任主体。 班主任是班级安全工作的第一责任人，对所在班级的安全工作负责任。每名任课教师对所任科目及围绕该科目所开展的教育教学活动安全负责；总务、后勤人员对分工范围内的安全工作负责；门卫及保安对分工范围内的安全工作负责；全体教师按课务安排表对自己所值班时间内的学校安全工作负全责（包括课间及学校大型集会活动教师跟班安排情况表）。各岗位安全责任详见岗位安全责任说明。 四、工作内容 （一）加强安全教育和安全防护技能的训练。落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，各班要上好安全教育课，做到有讲议、有记录。遵循学生成长规律，针对不同年龄、不同年级和不同时期的特点，有针对性、分层次开展安全教育。要着力于安全启蒙教育，培养他们的消防意识、自护意识以及分辩是非的能力。要建立健全应急体系建设，编制安全重大事件的应急预案，并且按预案的要求每学期至少组织学生开展一次专项的处置突发事件的应急演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。 （二）加强校园安全工作。要清醒认识本单位校园安全面临的形势，全面查找校园安全方面存在的问题和薄弱环节，及时消除安全隐患。要通过开展防火、防溺水等安全宣传教育、组织学生进行疏散逃生演练等一切必要的防护措施，努力提高广大师生安全素质，严防火灾、触电和煤气中毒等事故的发生。 （三）认真开展安全隐患大检查。认真吸取各地重大安全事故的教训，重点加强对学校财务室、电教室、实验室、图书室、微机室以及一切有火源场所的安全检查和整改，及时消除安全隐患。加强对校舍安全隐患的检查力度。 五、工作措施 1.分工明确，责任到人。严格按照有关文件规定，切实履行安全管理职责，落实安全管理措施，按要求开展好安全管理工作。对实施网格化管理的每一个部门与责任人，切实将安全工作落实到位、责任到人。 2.建立各项安全责任制。建立制度，严格实行网格化安全管理机制，