社会实践指导手册修改版数(必用).docVIP

海南大学人文传播学院 暑期社会实践指导手册 指导老师: 谢庚全 公衍峰 编写者：人文传播学院团委社会实践部 完成时间：2010年6月6日 目 录 1 人文传播学院大学生暑期社会实践活动的目的和主要内容………………………….2 2人文传播学院大学生暑期社会实践参考课题…………………………………………...3 3人文传播学院大学生暑期社会实践活动流程图………………………………………..7 4人文传播学院大学生暑期社会实践项目资助办法…………………………………….11 5人文传播学院大学生暑期社会实践成果展示、经验交流活动实施方案……………..12 6人文传播学院大学生暑期社会实践评比办法………………………………………….14 7暑期社会实践论文规范……………………………………………………………………………………………………………………...23 9欢迎咨询我们……………………………………………………………………...........25 附表： 一、 人文传播学院学生暑期社会实践介绍信（样式）…………………………26 二、海南大学暑期社会实践团队立项登记表……………………………….....................27 三、 海南大学暑期社会实践项目申请表…………………………………........................28四、 海南大学学生暑期社会实践登记表…………………………………...……………33 五、海南大学暑期社会实践论文封皮（样式）……………………………...…………36 六、 暑期社会实践班级情况统计表………………………………………………………37 大学生暑期社会实践活动的目的和主要内容 一、大学生社会实践的目的 大学生社会实践活动以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生深入社会、了解社会、服务社会，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 暑期社会实践共两次，进行时间为大学四个暑期中任意两个，每次完成可取得一个学分，两个学分不可以从其它地方补，如果不能正常修完这两个学分，将无法获得学位证书，既无法正常毕业。因此，广大同学必须重视暑期社会实践，真正锻炼自己，为自己的大学生活添上圆满的一笔。 二、社会实践活动的主要类型 （一）团队调查报告—论文 围绕经济社会发展的重要问题，由2-3人组成团队，深入城镇、乡村、事业单位等，开展社会调查、民俗考察、课题研究等，为城镇、乡村、企事业单位等的发展献计献策。可以在海南本地进行，也可以在家乡进行。以报告或论文形式反映调查成果，调查报告5000字以上，论文8000字以上。 （二）个人调查报告—论文 内容形式同上，但调查人数为作者一人。 （三）团队社会实践 集体开展支教扫盲等活动，目前为止只有参加学院集体组织的支教活动这一种形式。 （四）个人社会实践 鼓励大学生在完成学业的同时积极参加勤工助学活动，可在与本专业相关的单位进行实践活动。由参与单位盖章，并交实践心得一份，3000字以上。 人文传播学院大学生暑期社会实践参考课题 暑期社会实践原则上坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，各实践团队自行与实践地联系，确定具体调研课题。 参考课题 2009年人文传播学院通过批准的暑期社会实践申请课题 海瑞及其故居与墓葬研究 火山文明的时代脉动—石山镇荣堂古村落现状调查及前景开发调查规划 不可复制的灵魂——龙泉企业文化调查 海口市三西路环境卫生状况调查报告 海口市“禁摩”政策的调查及前景分析 关于鸟巢现在的利用方式和发展方向调查报告 海南省旧体诗创作现状 苏东坡在海南研究之——东坡书院的历史与影响 民间艺术精品--儋州调声 海口市“家电下乡”活动普及调查报告 海口市公交车运营状况调查--以海口市公共汽车公司为例 晋国迁都后期的发展概况——新田古都的文化发展的研究调查报告 城西镇苍东村沼气利用情况调查与研究 海南骑楼街区历史文化与现状调查 吉林省长白山地区原始森林采伐和加工现状调查报告—以露水河镇为例 海南省海口市秀英区社区卫生服务调查实践 走进古绛州——关于历史名城新绛的庙会文化调查 科学发展观调查报告—践行科学发展观，推动海大和谐发展 文昌卫星发射中心建设的征地、拆迁及安置问题研究 山东郓城梁山等地水浒文化调查 透过蔬菜之乡寿光发展之路看现代农业