小升初语法专题形容词、副词精要.doc

龙文教育一对一个性辅导教案 学生 学校 年级 小六 次数 第 次 科目 英语 教师 周敏 日期 时段 课题 小升初专题复习 教学重点 1.巩固同步课文知识 2.考题训练 教学难点 熟练课文词汇运用 教学目标 掌握同步的词汇知识运用 2.语法复习---形容词、副词 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 课前热身： 检查学生的作业，及时指点。 通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 内容讲解： 词汇巩固 课文重点知识解析 巩固训练 语法学习：句型转换 三、课堂小结： 1.总结所学的词汇的用法 2.总结单元语法的用法与运用 布置作业： 见讲义 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 见讲义 课堂小结 形容词和副词讲义及演练 形容词 修饰名词，描述其性质、品质、特征等的词。一般“…的”的词都是形容词。 如：She is a beautiful girl. (漂亮的) 在句中作定语、表语、宾语补足语。 如：I have an interesting book. (interesting有趣的，修饰book，在句中作定语) We are happy today. (happy快乐的，在句中作表语) Students should keep their classroom clean and tidy.(clean干净的，tidy整洁的，在句中都作宾语补足语) 多个形容词同时修饰一个名词时的排列顺序 限定词+外观类+形状+年龄+颜色+国籍+材料+名词（简记：县官行令色国才） 如：a tall 17-year-old black American boy. 一个17岁的高个子黑皮肤美国男孩。 the big round red wooden table. 又大又圆的红色木质饭桌。 副词： 通常修饰动词，表示动作的程度、方式等。还可修饰形容词、副词，有时修饰整个句子，在句中作状语。一般“…地”的词都是副词。 如：You must listen to the teacher carefully.(仔细地，认真地) 副词的分类 1) 时间副词: now, today等 2）频度副词：always, usually, often, sometimes, seldom, never 2) 地点副词：here, there, upstairs, downstairs等 3) 方式副词：carefully, fast, well, politely等 4) 程度副词: much, little, quite等 5) 疑问副词: how, when, where, why等 形容词转化成副词 一般在形容词后加ly, 如：quick-quickly 以辅音字母+y结尾的形容词，变y为i, 加ly, 如：happy-happily 以ue 结尾的形容词，去e加ly, 如：true-truly 注：有些词兼有形容词和副词的词性，如：fast, hard, high, late, far等，它们的词性只有通过具体语境来判断。另外，有些以ly结尾的词不是副词，而是形容词，如：friendly, lovely lonely, lively等。 形容词和副词的比较级、最高级构成 比较级：两者之间进行比较时形容词和副词的变化形式，如 tall-taller, well-better 最高级：三者或三者以上进行比较时形容词和副词的变化形式，如 long-longest 比较级和最高级的变化规则： 规则变化（单音节和少数双音节）： 在词尾直接加-er/est, 如：short-shorter-shortest 词尾是e，只加-r/st, 如：nice-nicer-nicest 以辅音字母+y结尾的，变y为i 再加-er/est, 如：happy-happier-happiest 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加-er/est, 如：big-bigger-biggest 其他双音节词和多音节词，其前加more/most, 如：more/most delicious 不规则变化：如下表（简记为：好、坏、多、少、远） 词义 原级 比较级 最高级 好 good/well 坏 bad/badly/ill 多 many/much 少 little 远 f