2014年专升入学考试《艺术概论》命题预测试卷及解析.docVIP

专升本考试命题说明 为了使考试科目的设置更加适应成人高等教育的特点，更有利于提高成人高校招生的生 2006年起全国成人高校招生考试科目设置做进一步的调整，现说明如下： 1．专科起点升本科统考科目按学科门类设置，不再按生源类别调整。统考科目为政治、外语和专业基础课3门。专业基础课根据各学科门类的特点设置8门(见专科起点升本科各学科门类考试科目设置一览表)，招生院校按专业的需要规定考生应试其中一门。 2．各类考生除参加上述规定再加试一门考试科目。如需加试，招生院校必须在招生简章中注明，并自行命题和组织考试，于录取工作开始前，向有关省级成人高校招生办公室提交加试合格考生名单。录取时，省级成人高校招生办公室根据加试合格考生参加统考的成绩，由高分到低分择优录取(艺术类和体育类专业在考生文化课符合要求的基础上，按加试专业课成绩从高分到低分录取)。不需加试院校，按考生参加统考科目的成绩录取。 3．统考科目除专科升本科考试的民法试题由司法部命制外，制。各门试题满分为150分，每门考试时间为150分钟。 成考含金量并不低考生不要没有信心 近日和一位成人高校的学生聊天时，听他说了遇到的苦恼：同事听说他正在读成教时，言语中颇为不屑，说他是在浪费时间，而且对成教能否提高素质也持怀疑态度。 其实，对于那些对成教不太了解的人的无端指责，大可不必放在心上，按自己选定的目标学习即可，学习成果就是最好的回答。曾听过这样一句话，“生气是在拿别人的错误伤害自己。”其实，如果被这些带着“有色眼镜”的人的言语扰乱了心态，继而影响了成教学习的积极性，则是“拿别人的无知伤害了自己” 成人高考是国家承认的学历教育之一。从学习本质上讲，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是考生提高素质的国家级大考，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。在一些人眼里，成人高考的学历和学习过程要大打折扣，而忽视了成考带来的学习成果。事实上，北京每年有10余万的报考者，不正是显示了成人高考强大的生命力吗? 成人高考的含金量同样高。任何学习形式对学习者来说，如果不付出努力，都不会收到实际的学习效果。一些对成教无知者在给成教定义多成教生当初未能进入大学学习，并非是本身智力问题，而是一些客观的因素。在经过学习后，很多成教生都取得了很好的成绩。北京服装学院成教生冯莉由成教生成为知名服装公司首席设计师；北京电影学院成教生解福印编排的武术节目数次走上“春晚”舞台…… 成考生要看到自己的长处。毋庸置疑，一些成考生的学习基础不太好，但这并不代表他们笨，没有自己的长处。衡量自己学习的效果不要看以往，而要看通过学习增长了哪些知识和能力。由于成考特殊的学习形式，很多考生们的学习动力更大，学习时更能吃苦，学习目标更加明确。由于很多成考生已具备一定的工作经验，所以他们的理论学习和实践应用结合得更好，学以致用运用得更好。 衡量学习的意义，不能偏听某个人或某类人的评价，而是要看看自己学习的实际效果。莫让别人无知的评论，伤害了自己学习的信心和动力。 成考复习黄金比例听老师讲和自己复习1：4 面对即将到来的全国成人高校统一招生考试，备考复习时考生要注意哪些问题?专家提醒考生，一般来说，1：4。 专家指出，要抓紧最后3个月时间。这一阶段的复习不能如往常一样按部就班，要挑出重点，关键是要知道复习什么。复习时，考生不要求难求偏，要注重基础。考试中遇到的难题，一般由两个或两个以上的容易题组成，归根结底考查的还是对基础知识的掌握，只要考生将其层层分解，就能转变为多步较容易的题。考生只要掌握各科基本概念、基本定理、基本解题方法，并娴熟运用，就能较从容地解题了。 考生可用做题代复习的方法。时间已不允许全面复习，考生要把重点放在习题、上，通过解题发现知识薄弱点，而后有针对地补习。同样的复习试卷，在确保其权威的前提下，可反复进行解题练习，每次要找到弱点，再订正再练习。同时，考生现在每天要争取1至2小时的专门复习时间，不要再对各科平均分配，可以哪科差重点补哪科。 专家建议，由于多数考生是首次参加成考，如果是一个人单独复习，对成考知识的掌握很难全面。有条件的考生此时最好参加辅导班，以得到专业辅导老师的指导，更好地抓住复习重点。选择辅导班时最好先试听，如果听不懂，分析是老师讲得差，还是自己知识薄弱。考生每次听完课后要及时复习。时间允许的情况下，考生最好能提前预习，课后巩固。 成考复 一、文科：记忆要善于“抓大放小” 文科科目很多记忆的内容来不得半点含糊，复习时要充分利用一切可以利用的时间来突击这些内容。备考专家指出：记忆的内容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后复习冲刺的这段时间里，不要纠缠于细微的知识点，而要抓住大的方面。例如每个章节的重点问题及主要观点，起码要在脑中形成一个整体的知识框架，看到题目