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海南省文昌市中学生家庭亲子沟通现状调查 　　摘要：家庭沟通特别是亲子沟通决定着家庭关系和谐与否。亲子沟通指父母与子女之间相互交换资料、信息、观点、意见、情感和态度，以达到共同了解、信任与互相合作的过程。有效的家庭沟通可以促进子女的同伴关系、心理健康和学习成绩等。论文以海南省文昌市不同中学生家庭为调研对象，从子女和父母的角度就现今亲子沟通状况及各种影响因素进行调查，收集整理相关数据，分析统计后的数据并且进行讨论，为我们了解现今农村普通家庭亲子沟通的现状起到了很好的参考作用，也为相关专业人员对于亲子沟通的提升提供了一些可借鉴意见。 　　关键词：家庭 沟通 调查 　　中图分类号：G459 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.078 　　时代在不断的发展，家庭关系从简单的维系生存变得越来越复杂，处在家庭关系中的人们逐渐地认识到家庭沟通在维系家庭中的作用。亲子沟通主要是指父母与子女之间交换资料、信息、观点、意见、情感和态度，以达到共同了解、信任与互相合作的过程[1]。有位教育家曾说过：“父母教育孩子的最基本的形式就是与孩子谈话，我深信世界上最好的教育，是在和父母的谈话中不知不觉地获得的。”许多成功的妈妈也证明了这一点[2]。因此教育孩子要从良好的沟通做起。父母对子女的沟通不重视，或者父母与子女的沟通不合适，很有可能在父母与子女之间形成一道隔膜，如果不及时找到合理的沟通方式去穿破这层隔膜，那么这种隔膜会慢慢的增厚，而距离就会越来越远。很多家长都望子成龙、望女成凤，把大量的精力和金钱花在孩子的学习上，却单单忽略了对孩子心理成长的重视，久而久之，父母与孩子间的距离越拉越远[1]。论文以海南省文昌市不同家庭为调研对象，从子女和父母的角度就现今亲子沟通状况及各种影响因素进行调查，收集整理相关数据，分析统计后的数据并且进行讨论，为我们了解现今农村普通家庭亲子沟通的现状起到了很好的参考作用，也为相关专业人员对于亲子沟通的提升提供了一些可借鉴意见。 　　1 调查对象 　　以海南省文昌市173个家庭作为调查对象。 　　2 调查方法 　　以发放问卷的方法进行调查，分别设计父母和子女不同两份调查问卷。 　　3 统计学方法 　　应用SPSS17.0进行数据分析，进行χ2检验。 　　4 调查结果及分析 　　4.1 调查家庭亲子沟通现状 　　4.1.1 大多数父母与子女普遍相处的不错，沟通感受不错，少数父母与子女之间了解甚少 　　调查中我们发现超过一半的父母（59%）和子女（53.20%）相互的了解程度比较好，子女超过一半的数目知晓父母的生日，而且父母也清楚子女知道他们的生日。父母与子女聊天后感受温馨的同样占有大多数，所以父母与子女普遍相处的不错，沟通感受很温馨。 　　4.1.2 大部分父母没有自行决断子女选择的权利，极少部分父母仍然保留传统的父母掌大权的传统观念 　　大多数父母在子女抉择的时候具有发言权，但部分父母掌握着子女的抉择权。调查显示92.31%的父母会与子女共同商议，并尽量听取子女的意见，而仍有7.69%的父母恰恰相反，把子女的抉择当成自己的抉择，子女的意见只是听听而已，最终决定权还是掌握在自己的手中。 　　4.1.3 父母与子女的沟通次数与他们相处的时间相关，相处时间越多沟通次数越多 　　调查中发现走读的子女与父母的相处时间是最多的，且根据百分数的对比，相处时间长的家庭，父母与子女沟通的时间也是比较多的，相比住校的子女或者在外打工的父母而言，走读的子女家庭亲子沟通条件更加优越。 　　4.1.4 父母绝大多数都认为很有必要与孩子沟通，而相比较而言，子女认为很有必要与父母沟通的比例较少 　　92.31%的父母认为很有必要和孩子沟通，而子女仅仅只有69.40%，其他的都觉得一般般，说明父母非常想和子女进行沟通，但是部分家庭中子女却不太喜欢和父母沟通。而父母和子女两方都会在聚在一起的时候相互交流，这一点比较好。 　　4.1.5 父母对子女沟通的主动性明显高于子女对父母沟通的主动性 　　49.65%的父母经常会主动找孩子谈心，仅仅只有15.4%的子女主动找父母谈心，17.9%的子女只有在父母叫时才和父母谈心。这就说明子女是处在一种被动的沟通环境，这样随着时间的流逝，子女会产生一种反感，不利于亲子沟通的良性发展和长久性。 　　4.1.6 子女和父母沟通在讲述困难方面存在不同 　　少数的家长会将所有遇到的困难向子女倾诉，父母不想让子女担心和给子女压力；37%子女每次遇到困难都会向父母讲述，大部分子女选择埋在心里或者与他人交流。但是子女在遭遇较大困难的时候多数会选择向父母倾诉。 　　4.1.7 大多数父母选择“学习”话题与子女交流，子女多数会选择 “学习”