【创新设计】213-2014版高中数学 章末质量评估(二)新人教A版必修3.docVIP

章末质量评估() (时间：0分钟　满分：120分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．为了了解1 200名学生对学校某项教改实验的意见，打算从中抽取一个容量为40的样本，考虑用系统抽样，则分段的间隔k为(　　)． A．40 B．30 C．20 D．12 解析　系统抽样也叫间隔抽样，抽多少个就分成多少组，总数÷组数＝间隔数，即k＝＝30. 答案　B 2．下列说法错误的是(　　)． A．在统计里，把所需考察对象的全体叫做总体 B．一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据 C．平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D．一组数据的方差越大，说明这组数据的波动越大 解析　平均数不大于最大值，不小于最小值． 答案　B 3．有一个容量为80的样本，数据的最大值是140，最小值是51，组距为10，则可以分为(　　)． A．10组 B．9组 C．8组 D．7组 解析　据题意：最大值与最小值的差为89，＝8.9，故应分9组较合适． 答案　B 4．某大学数学系共有本科生1 000人，其中一、二、三、四年级的人数比为43∶2∶1，要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量为200的样本，则应抽取三年级的学生人数为(　　)． A．80 B．40 C．60 D．20 解析　样本的抽取比例为＝，应抽取三年级的学生数为200×＝40. 答案　B 5．对一个样本容量为100的数据分组，各组的频数如下： 区间 [17,19) [19,21) [21,23) [23,25) [25,27) [27,29) [29,31) [31,33] 频数 1 1 3 3 18 16 28 30 估计小于29的数据大约占总体的(　　)． A．42% B．58% C．40% D．16% 解析　样本中小于29的数据频数为1＋1＋3＋3＋18＋16＝42. 所以小于29的数据大约占总体的×100%＝42%. 答案　A 6．下列说法：一组数据不可能有两个众数；一组数据的方差必须是正数；将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一常数后，方差恒不变；在频率分布直方图中，每个小长方形的面积等于相应小组的频率，其中错误的有(　　)． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 解析　一组数据的众数不唯一，即不对；一组数据的方差必须是非负数，即不对；根据方差的定义知正确；根据频率分布直方图的概念知正确． 答案　C 7．一批热水器共有98台，其中甲厂生产的有56台，乙厂生产的有42台，用分层抽样从中抽出一个容量为14的样本，那么甲、乙两厂各抽得的热水器的台数是(　　)． A．甲厂9台，乙厂5台 B．甲厂8台，乙厂6台 C．甲厂10台，乙厂4台 D．甲厂7台，乙厂7台 解析　甲厂抽中台数为56×＝8，乙厂抽中台数为42×＝6. 答案　B 8．下列叙述中正确的是(　　)． A．从频率分布表可以看出样本数据对于平均数波动的大小 B．频数是指落在各个小组内的数据 C．每小组的频数与样本容量之比是这个小组的频率 D．组数是样本平均数除以组距 解析　A中可以看出样本数据在各个范围内的取值比例；B中，频数是指落在各个小组内的数据的个数；D中，组数＝极差÷组距． 答案　C 9．从一堆苹果中任取10只，称得它们的质量如下(单位：克)：125　120　122　105　130　114　116　95　120　134 则样本数据落在[114.5,124.5)内的频率为(　　)． A．0.2 B．0.3 C．0.4 D．0.5 解析　落在[114.5,124.5)内的样本数据为120,122,116,120，共4个，故所求频率为＝＝0.4. 答案　C 10．10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有(　　)． A．abc B．bca C．cab D．cba 解析　a＝14.7，b＝15，c＝17. 答案　D 二、填空题(本题共4小题，每小题4分，共16分．把答案填在题中横线上) 11．某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生．为了解学生的就业倾向，用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查，应在丙专业抽取的学生人数为________． 解析　抽样比为＝， 因此从丙专业应抽取×400＝16(人)． 答案　16 12．从某地区15 000位老人中随机抽取500人，其生活能否自理的情况如下表所示. 性　别人数生活能否自理 男 女 能 178 278 不能 23 21 则该地区生活不能自理的老人中男性比女性约多________人． 解析　由表知50