带领孩子发现音乐的魅力浅谈音乐教师如何做好音乐课的课堂教学工作.docVIP

带领孩子发现音乐的魅力浅谈音乐教师如何做好音乐课的课堂教学工作 【摘 要】音乐是人类共同的语言，多接触音乐能够开发孩子的智力，丰富孩子的想象力。幼儿教师要认真对待音乐课程，建立孩子的音乐基础，不仅仅能够在孩子今后的人生道路上创造无数成功的机会，更能让教师通过音乐课挖掘具有音乐潜质的艺术栋梁。 【关键词】自我修养；生动；教学；多样性结合 通过历史来看，我们会发现许多音乐大师都有一个共同点：他们从小就显露出了非凡的音乐天赋。因此，我们不得不承认的是，天才的超凡才华是与生俱来的。这并不意味着我们不能通过后天培养孩子成为音乐天才，而说明的是，挖掘具有音乐天赋的孩子对于幼教教师来说，是一项非常艰巨的任务。教师担负起这个使命不仅仅意味着要承担着巨大的压力，而且教师还需要去做大量的工作，保证自己的知识储备量、提升自己的音乐素养和教学水平，同时还要不停地反思自己的工作，是否能够做到认真细致，工作是否做到位，能够保证每一个孩子都受到良好的熏陶，调动起每一个孩子对音乐的兴趣。 1.教师的自我修养是保证音乐课堂教育的前提 现在许多的幼儿园都会单独招收一些音乐教师，这种做法是非常值得推广的。因为一些幼儿园为了节省成本，招收一些素质不是很高的教师，一个人身兼数职――语文数学英语音乐样样都来，但每一门的专业水准并不怎么高。这样无疑会对孩子的素质教育产生不可估量的消极影响。 因此，作为一名专业的音乐教师，肩担的